2026级学生日语专业导师分配意向调查问卷

亲爱的2026级新同学：

欢迎加入浙江万里学院日语系！为帮助你获得更有针对性的学业指导，学校将通过本问卷了解你的个人情况与发展意向，作为专业导师分配的重要参考。

填写说明： 本问卷约需8-10分钟，所有信息仅用于导师分配，严格保密。请根据真实想法作答，无对错之分。
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1.
学生姓名:
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2.
录取通知书编号
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3.
学生联系方式（手机号码）:
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4.
您对本专业的了解程度如何?
非常了解，入学前就已做过系统调研
大致了解，知道学什么、将来做什么
了解不多，基本凭志愿填报时的大致印象
几乎不了解，入学后还在探索中
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5.
您对日语的喜欢程度如何?
A.非常喜欢
B.喜欢
C.一般
D.不太喜欢
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6.
在本专业的各个细分方向中，您对哪些领域比较感兴趣?【多选题】
A（日语商务）
B（日语翻译）
C（国际传播）
D（区域国别学）
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7.
以下类型的课程，您最希望在哪方面获得导师的额外指导?【最多选择3项】
日语语言学习
未来发展规划
日本升学与就业
国内考研方面
企业就职方面
国内考公考编方面
跨学科选修课的选择与组合
其他（请注明:）
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8.
您是否有意参加以下课外拓展活动?【多选题】
大学生创新创业训练计划（大创项目）
“挑战杯”/“互联网+”等学科竞赛
进入课题组参与科研
发表学术论文
暂无计划，先打好基础
其他（请注明:）
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9.
您目前的初步规划是什么?
国内读研
出国/出境留学
直接就业（含考公/考编）
自主创业
尚未确定，需要指导
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10.
您更偏好哪种指导风格?
严格型——要求高、反馈直接
亲和型——温和鼓励、注重信任
放手型——给予自主空间，关键节点把关
合作型——师生共同探讨
没有特别偏好
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11.
大学期间，您最希望在导师的帮助下获得什么?【最多选择3项】
扎实的专业知识和学术视野
科研/竞赛的实战经验
清晰的升学或职业路径规划
行业人脉与实习推荐机会
情绪支持和心理疏导
自律和高效学习习惯的养成
综合素质与表达能力的提升
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12.
请简要介绍一下自己（如个人特长、特征、大学四年的理想与期待等，100字以内）:（长文本）
13.
是否有任何特殊情况需要学校在分配导师时予以考虑?（选填，如身体原因、经济困难、特殊时间安排等）（长文本）
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