民间童谣在幼儿园语言教育活动中的应用研究调查

6.您的最高学历？

A.高中及以下

B.大学专科

C.大学本科

D.硕士及以上

10.

10.您是否取得幼儿园教师资格证？

A.已经取得

B.正在备考

C.未取得

第二部分：问卷调查内容（请在对应的内容选项进行选择）
（一）下面为教师对民间童谣的基本了解情况调查，请您根据自己对民间童谣的认识与理解，如实对以下问题认真评价，对问卷题目描述的同意程度作出客观判断。可能有些问题进觉得都很重要，请尽力区分同意程度，根据自己情况请在选项进行选择，每题只做一种选择，请勿多选或漏选。

11.

11.我对民间童谣非常了解

12.

12.希望深度学习与了解民间童谣

13.

13.民间童谣具有幻想性、幽默性、趣味性与生活性等特征，符合幼儿的年龄特点

14.

14.民间童谣种类多样

15.

15.民间童谣的教育功能与娱乐功能不可估量

16.

16.民间童谣需要得到传承与保护

17.

17.儿童在语言教育活动中对民间童谣兴趣感受颇大

18.

18.民间童谣在幼儿语言教育活动中应用的教学效果较好

19.

19.所在园关于民间童谣的教师培训很多

20.

20.将民间童谣融入幼儿语言教育教育活动中非常有必要

（二）下面为民间童谣在幼儿园语言教育活动中应用的情况调查，分别从民间童谣的教育目标、内容选择、组织方式、实施途径、功能价值五个维度进行调查，每个维度包含具体的题目：4/2/2/2/2，总计 12道题目。（请您根据您所在班级实际情况在对应字母选项进行选择）
维度一：民间童谣的教育目标应用情况

21.

21.您经常将民间童谣的教育目标应用哪些领域？（可多选）【多选题】

22.

22.您平时在哪一个领域使用民间童谣素材频率最高？

23.

23.您认为在语言领域教育活动中制定民间童谣教育目标时的主要依据来源于？

○社会期望

○儿童兴趣

○童谣的教育价值

○课程的相关性

24.

24.从目标确立来看，在幼儿语言教育活动中运用民间童谣更注重提升幼儿哪些方面？

○口语表达能力

○良好的倾听能力

○知识的积累

○语言发展

25.

25.您在幼儿语言教育活动中选择民间童谣的内容标准为？

○园本课程

○课外书籍

○教师改编

○教研室讨论生成

26.

26.您在幼儿语言教育活动中为幼儿选择民间童谣内容时遵循哪些原则？（可多选）【多选题】

27.

27.您认为在语言教育活动中实施民间童谣教育活动最适宜的组织形式是？

○集体教育活动

○小组形式

○自由活动

○其他活动

28.

28.您在语言教育活动中实施民间童谣教育活动经常使用哪种教学方法？【多选题】

29.

29.您经常选择什么途径开展民间童谣的教学活动？

○一日活动

○主题活动

○五大领域活动

○游戏活动

30.

30.您平常选择什么途径搜集整理民间童谣素材？

○儿童绘本

○日常生活

○网络资料

○其他

31.

30.您认为幼儿学习民间童谣可发展幼儿哪些方面？【多选题】

道德品质

知识储备

语言、思维、想象等

社会性发展

32.

31.您认为民间童谣在幼儿语言领域教育活动的价值所在为？【多选题】

发展幼儿语言表达力

激发歌唱兴趣

倾听能力培养

其他