微课在小学数学“数与代数”中的应用研究

亲爱的小朋友：

假期快乐！我设计此问卷只是想更好的了解微课在小学数学“数与代数”中的应用现状，更好的进行学术研究。如果你能抽出一丢丢时间填写它，老师将非常感谢。
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1.你的年级是?
A.五年级
B.六年级
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2.你的数学学习成绩自评为?
A.优秀
B.良好
C.一般
D.需努力
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3.在“数与代数”单元学习中，你接触老师提供的或推荐的学习5-10分钟短视频的频率是?
A.几乎每次课都有
B.经常有
C.偶尔有
D.几乎没有
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4.你通常在什么情况下使用微课学习?【多选题】
A.老师课堂上统一播放
B.课前预习
C.课后复习弄懂难点
D.完成拓展作业
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5.在数学学习中，使用微课会让你的学习更轻松吗?
A.很轻松
B.轻松了一点
C.没轻松
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6.在数学学习中，使用微课和不使用微课相比，你的学习兴趣（）
A.增强
B.一样
C.下降
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7.在数学学习中，使用微课和不使用微课相比，你对知识的理解程度（）
A.增强
B.一样
C.下降
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8.在数学学习中，使用微课和不使用微课相比，你分析解决问题的能力（）
A.增强
B.一样
C.下降
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9.在数学学习中，使用微课会提高学习效率，你同意吗?
A.非常同意
B.同意
C.不同意
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10.你认为微课讲解的知识点，和我们课本的重点匹配吗?
A.非常匹配
B.基本匹配
C.不太匹配
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11.微课的难度对我来说?
A.正合适
B.有时偏难
C.有时偏易
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12.你希望微课增加以下哪些功能?【多选题】
A.课中小问答
B.同步练习题
C.弹幕讨论
D速度调节
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13.在使用微课学习“数与代数”时，你遇到的主要困难是什么?【多选题】
A.看了还是不理解，没人及时答疑
B.容易走神，自控力不够
C.找不到合适的微课资源
D.网络或设备不便
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14.你更喜欢哪种讲解“数与代数”的微课形式?请按喜好程度排序。【排序题】
  • 动画故事型
  • 老师真人讲解型
  • 习题精讲型
  • 知识归纳总结型
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15.对于老师使用微课来教“数与代数”，你还有什么好的想法或建议吗?
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