教学视导问卷调查(教师卷)

老师:

你好!小学教育研训室为准确把握各学校的教育教学实际情况,特对各校教师抽样进行一次问卷调查,你的配合会让学校教育教学工作更具针对性和实效性。本次调查不记名,不涉及对抽样教师及学校的评价,请将你认为最符合实际的答案逐题选择完成后进行提交,谢谢你的支持!祝你工作愉快!

*
1.

你的教龄:

0-5年
6-10年
11-20年
20年及以上
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2.
你的任职学校及身份:
任职学校
教师
中层
校级
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3.

你所任的学科是:

语文
数学
道德与法治
英语
科学
音乐
美术
体育与健康
信息科技
综合实践活动
劳动
校本课程或地方课程
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4.

你认为学校目前在教师管理方面:

注重人文关怀,学校教师凝聚力强
注重人文关怀,但教师凝聚力一般
方式比较简单,不利于调动教师的内驱力
更多强调惩罚,激励机制不够明确
人文关怀不够,学校教师团队意识不强
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5.

学校对教师专业发展的态度是:

十分重视,有相应的规划,有制度保障
重视,有制度但搭建平台不够
不重视,没有相应的措施、平台
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6.

学校对教学管理的侧重点是:

【多选题】
备课
课堂教学
作业布置与批改
成绩统计分析
常规检查
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7.

备课是教学的前提和基础,是提高教学质量的保证,你认为备课的内容有:

【多选题】
学习目标
解读教材
了解学生
教法学法
撰写教案
教学活动
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8.
学校备课的要求是
集体备课,统一教案
集体备课和个人二次备课相结合
个人备课
备课没有明确的要求
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9.
学校对备课的检查是:
教务处检查盖章即可
教研组或备课组检查
教务处检查并有等级评价
教务处检查但无等级评价
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10.

学校检查教学常规的时间段为:

1个月一次
2个月一次
半学期一次
1个学期一次
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11.
学校中层及以上行政听你课的次数是:
每期1次
每月1次
每周1次
基本没有
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12.

你对学校三年或五年周期校本研修规划和年度校本研修计划:

非常了解
比较了解
不太了解
不了解
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13.
你所任教学科或教研组多久开展一次校本研修活动?
每周1次
两周1次
每月1次
很少开展
不开展
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14.

你所在学校开展校本研修的主要形式有:

【多选题】
集中学习
问题研讨
专题讲座
课例研修
集体备课
其他
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15.
现阶段,课堂上你的讲授时间大约是:
35分钟以上
25-30分钟
20-25分钟左右
20分钟以下
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16.

你处理学生试卷、作业主要的方式是:

全批全改
部分抽查批改
指导学生自主批改
面批面改
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17.

就你自身来说,改善你的教学效果的最大的障碍是:

专业知识欠缺
教学理念欠缺
教学经验不足
没耐心没动力
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18.

提升专业素养,你最喜欢的方式是:

【多选题】
听专业讲座
参加校本教研
跟岗研修
外出考察学习
自学
其他
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19.

你对提升学校教学管理,提高教学质量有什么好建议?

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20.

你对小学教育研训室的教学视导或定点联系指导有什么好的建议?

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