儿童输液过程中行为与情绪调研

第一部分：基础信息（辅助分析儿童行为）
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1.
您孩子的年龄是？
3-4岁
5-6岁
7-8岁
9-10岁
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2.
孩子过去一年中，因病情需要输液的频率大约是？
几乎没有
1-2次
3-4次
5次及以上
选项5
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3.
您孩子平时是否对医院、针头等医疗相关事物表现出恐惧？
非常恐惧，一提到就哭闹
有轻微恐惧，看到会回避
基本无恐惧，能正常面对
不清楚
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4.
孩子进入输液区后，看到输液相关设施（座椅、输液架、针头）时，第一反应是什么？（可多选）【多选题】
害怕、退缩，不愿靠近
好奇，主动观察或询问
无明显反应，听从家长安排
烦躁、哭闹，抗拒进入输液区
选项5
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5.
在护士进行穿刺（扎针）时，您孩子最主要的表现是什么？
强烈抗拒，哭闹并试图缩回手臂、挣扎
紧张害怕，紧闭眼睛、紧握您的手或身体僵硬
能配合但表情痛苦，全程紧绷
相对平静，能听从护士和家长的指示
选项5
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6.
穿刺完成后，孩子的情绪需要多久才能平复？
立即平复，无明显哭闹
5-10分钟，哭闹后逐渐平静
10-30分钟，持续烦躁、委屈
30分钟以上，全程难以平复，频繁哭闹
选项5
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7.
输液进行中，您孩子的整体状态更接近以下哪种？
持续不安，频繁查看针头、拉扯输液管或询问剩余时间
初期烦躁，后来因疲惫或分心（看视频、玩玩具等）而逐渐平静
基本保持安静，但显得无聊、困倦或情绪低落
能放松下来，自己玩耍、看视频、阅读或休息
选项5
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8.
 输液过程中，孩子是否出现过以下行为？（可多选）【多选题】
因姿势不舒服而频繁扭动身体、变换坐姿
试图用手去抓、扯输液管、敷贴或针头
坐不住，想要离开座椅下来走动、跑动
因长时间保持一个姿势而表现出不适（如揉腰、搓腿、抱怨腿麻）
主动寻求家长安抚（如抱腿、求抱抱、撒娇）
对周围环境（其他患儿、护士、设备）表现出强烈好奇，频繁张望
没有出现明显不适或异常行为
选项8
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9.
 当孩子出现烦躁、哭闹等负面情绪时，哪种方式最能有效安抚？（可多选）【多选题】
家长搂抱、安抚、讲故事
看动画片、玩玩具、看绘本等分散注意力
给予零食、饮料等奖励
更换坐姿、调整座椅位置
难以安抚，只能等待情绪自行平复
选项6
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10.
 输液结束后，孩子对输液相关设施（座椅、针头）的态度是？
仍然害怕，不愿靠近
无明显排斥，能正常离开
好奇，愿意再次观察或触摸（如触摸座椅）
表现出厌恶，提及输液会情绪低落
第三部分：补充说明
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11.
您在陪伴孩子输液过程中，关于孩子的行为表现，还有其他想补充的吗？
再次感谢您的耐心填写！祝您和孩子健康平安！
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