高中生传统家训认同与传承的调查问卷（家长卷）

您孩子目前就读的年级是：

A.高一

B.高二

C.高三

您的家庭结构是：

您的家庭居住地是：

A.城市

B.县城

C.乡镇

D.农村

您对以下传统家训经典的了解程度如何？

	A.非常了解	B.比较了解	C.听说过但不了解内容	D.没听说过
《颜氏家训》
《颜氏家训》
《朱子家训》
《朱子家训》
《曾国藩家书》
《曾国藩家书》
《诫子书》
《诫子书》

您认为传统家训在今天的家庭教育中：

A.仍有很强的现实意义，可以直接使用

B.有价值，但需要转化和重新表达

C.价值有限，与现代社会脱节

D.基本没有价值，已经过时

您家里有明确的家规或家训吗？

A.有成文的家规家训

B.有不成文但全家基本遵循的行为准则

C.有一些口头上经常强调的要求

D.基本没有

10.

如果能说出一条，您家里最常强调的家训或做人道理是什么？（请简要填写）*

11.

您在日常生活中，有意识地跟孩子讲做人道理（如诚信、勤俭、孝道等）的频率是？

A.经常讲

B.偶尔讲

C.很少讲

D.从不讲

12.

您平时跟孩子强调最多的内容是？[可多选]【多选题】

13.

您通常通过什么方式对孩子进行品德教育？[可多选]【多选题】

A.日常生活中的言传身教

B.遇到具体事情时讲道理

C.专门的家庭谈话

D.借助书籍、文章或视频

E.通过家务劳动等实践活动

F.基本顾不上，以学业为重

14.

在高中阶段，您觉得品德教育和学业成绩的优先级如何安排？

A.品德教育更重要，做人是根本

B.两者同等重要，尽量兼顾

C.学业更重要，品德教育可以暂时放一放

D.说不清楚

15.

您认为当前家庭中传承家训面临的主要困难是什么？【多选题】

A.自己本身对传统家训了解不多

B.孩子学业压力大，没有时间精力

C.孩子进入青春期，不愿意听家长说教

D.传统家训的表述方式老旧，孩子听不进去

E.家庭结构变化（如不与老人同住），缺少传承氛围

F.电子产品和网络内容对孩子的影响更大

G.不知道怎么把道理用孩子能接受的方式讲出来

H.其他

16.

您跟孩子沟通品德教育话题时，孩子的反应通常是？

A.愿意倾听，并能认真讨论

B.不太耐烦，敷衍应付

C.直接抵触，不愿交流

D.很少主动沟通这类话题

18.

总体来看，您认为您家在家训传承方面属于以下哪种情况？

A.重视家风家训，有明确的家规并日常践行

B.重视家风家训，但缺乏明确的家规或日常践行不足

C.重视家风家训，但孩子不太接受

D.觉得家风家训重要，但高中阶段顾不上

E.对家风家训关注不多

19.

您认为传统家训要更好地融入当代家庭教育，是否需要进行创造性转化（即用现代语言和方式重新表达）？

A.非常需要

B.比较需要

C.不太需要

D.不需要

20.

如果学校提供关于传统家训与家庭教育的指导，您最希望获得哪些方面的帮助？【多选题】

A.开设家长学校课程，系统讲解传统家训的德育智慧

B.提供精选家训读本或解读手册，便于亲子共读

C.组织家风故事分享会等亲子活动

D.通过微信公众号、短视频等形式推送家训解读内容

E.提供如何与青春期孩子沟通的方法指导

F.其他

21.

如果您愿意接受一次简短的访谈（约20分钟，聊聊家庭教育的想法），可以留下您的联系方式（仅用于访谈联系，信息保密）：

A.我愿意，我的联系方式是：_____________（电话/微信均可）

B.暂不方便