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学前教育专业人才培养方案调查问卷
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亲爱的同学: 你好！ 我们是台州学院教师教育学院（体育学院）教务处负责人，现在正在进行学前教育专业现行人才培养方案修订的前期调查工作。本问卷旨在了解同学们对本专业的培养目标、课程设计、教学方法、教学效果、实习、实训等多个方面的评价。旨在更好的对接学前教育专业的岗位能力，提高人才培养的水平和质量。 本次调查不用填写姓名，学号和班级，答案无对错之分，请同学们不必有任何顾虑。感谢大家的参与！
1.本问卷中包含单选，多选，及填空题，需要按题目要求答题。
2.答题没有时间限制，但每一道题目都需要填写。
3.请独立作答，不要与同学商量。
*
个人信息：
1. 您的性别：
男
女
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您的学历：
研究生及以上
本科
大专
高中及以下
您的入学时间：
2022年
2021年
2020年
2019年
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您持有哪些专业相关证书？
【多选题】
幼儿园教师资格证
育婴师职业技能等级证书
1+x幼儿照护职业技能等级证书
普通话等级证书
钢琴等级证书
声乐等级证书
绘画等级证书
书法等级证书
*
是否有相关实习、见习经历？
是️
否
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实习时长
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您对本学校学前教育专业课程设置是否满意
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.比较不满意
E.非常不满意
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您不满意的原因是
【多选题】
A.相邻学科的内容的重复性过高
B.课程知识陈旧，脱离实际
C.课程内容偏难
D.理论课与实践性课程比例不合理
E.专业技能课程技能性欠缺
F.教材选择不合理
G.其他
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在您看来，认为本专业课程中最重要的是[提示：通识教育课程如：思想道德修养与法律基础、体育等；专业理论课程如：学前心理学、学前教育学等；专业技能课程如：舞蹈、钢琴；专业实践课程如教育见习、实习]
A.通识教育课
B.专业理论课
C.专业技能课
D.专业实践课
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在下列专业理论课程中，你认为收获较大的课程有: (不同年级的学生根据实际情况作答)
【多选题】
A.学前教育原理
B.学前儿童卫生与保育
C.学前儿童发展心理学
D.幼儿游戏与指导
E.幼儿园教育环境与创设
F.幼儿园教育活动与设计指导
G.其他：
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在下列技能理论课程中，你认为收获较大的课程有: (不同年级的学生根据实际情况作答)
【多选题】
A.钢琴基础
B.钢琴演奏
C.儿童歌曲弹唱
D.即兴伴奏
E.声乐基础
F.儿歌演唱
G.儿童故事绘画创编
H.舞蹈基础
I.规范字书写
J.幼儿教师口语
K.儿童故事选讲
L.其他：
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您认为教育实习多长时间比较合理
A.一星期
B.一个月以内
C.两个月以内
D.两个月以上
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您认为教育见习、实习对您日后的工作就业影响
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.比较不重要
E.非常不重要
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在您实习期间，您觉得在多大程度上运用了您在课堂上学习的东西?
A.基本没有
B.偶尔
C.较经常
D.很大程度
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通过相关实习，从事学前教育专业相关工作的意愿
非常不愿意
不愿意
没想过
比较愿意
非常愿意
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每个学期平均上的课程数量，你认为多少合适？
A、5-10门
B、10-15门
C、15-20门
D、20门以上
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每周的课时量，您认为多少合适
A、17-20节
B、21-24节
C、25-28节
D、28节以上
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您认为学前教育专业学生不足之处主要表现为
【多选题】
A、专业技能
B、专业理论
C、文化素养
D、道德品质
F、实践能力
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您认为影响学生课程学习效果的因素有哪些
【多选题】
A、对专业的喜欢程度
B、对授课教师的喜爱程度
C、课程内容
D、教学方式
F、课程的考核方式
*
您希望学前教育专业今后在课程设置方面突出的特点
A、 突出理论知识传授
B、 突出专业技能传授
C、 突出实践与理论相结合
D、 不清楚
*
您认为在大学期间，学生应该加强哪些方面的学习，以准备面对毕业后的发展
【多选题】
A、 专业知识
B、 组织管理能力
C、 人文社会知识
D、 人际交往能力
E、 职业素养
F、 专业技能技巧
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您认为所学专业的课程教学中存在的问题主要有哪些
【多选题】
A、 培养目标定位不准确
B、 教学计划不合理
C、 教学方法单一
D、 忽视个性培养
E、 教师质量不高
F、 实践教学环节不足
*
您认为目前高职高专学前教育专业毕业生最重要的素质要求应体现在
【多选题】
学习新知识和技能的态度与能力
职业道德
工作效果
心理素质
敬业精神
其他
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您认为本校学前教育专业教育中存在的最突出的问题是
【多选题】
培养目标定位不准确忽视个性培养
教学设施不能满足需要
图书资料不能满足需求
教师数量不足
教学质量不高
教学方法单一
教学内容陈旧
教学管理水平差
实践环节薄弱
缺乏案例教学
选修课数量不足
学生数量过多
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您对本校人才培养方案是否了解
非常了解
比较了解
有点了解
完全不了解
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您认为本校人才培养方案是否合适
非常合适
比较合适
合适
不太合适
完全不合适
不清楚
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您认为本校针对师范生制定的评奖评优制度是否合理
非常合理
比较合理
合理
不太合理
非常不合理
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您认为评奖评优制度可以如何改进
【多选题】
更加重视技能课成绩
更加重视理论课成绩
更加重视比赛得奖情况
多增加评奖评优名额
增高评奖评优门槛
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您认为在人才培养和教学方面应做哪些重点改革
【多选题】
A、加强基础知识的培养、拓宽知识面
B、加强专业知识的培养
C、强化教学的见习及社会实践环节，加强应用能力培养
D、加强人生观、职业道德和劳动态度的培养
E、加强竞争意识和创新能力培养
F、知识传播要结合“前沿”，教学内容要“与时俱进”
G、加强文字水水平及语言表达能力培养
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您认为目前最需要的学前教育专业人才类型应是
知识面广的宽厚型人才
基础扎实、学有所长的专业型人才
具有一定的专业知识背景，拥有创新、开拓精神的领导型人才
其他
*
您认为学前教育专业毕业生最重要的能力是()
【
最多
选择2项】
熟练的职业技能
良好的表达能力
社交能力和沟通能力
创新能力
扎实的理论基础
*
其他
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