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2022-2023学年用人单位调查问卷
录音中...
尊敬的用人单位领导：
真诚感谢您接受我们的毕业生综合素质问卷调查！本次调查由青海大学组织，目的是了解各用人单位对我校毕业生综合素质、职业技能等方面的评价，我们将会认真总结您宝贵的信息反馈，不断提高人才培养水平。期待您分专业（涉及几个专业就提交几次）给出真实的评价和建议，并衷心感谢您对我们工作的支持。（本问卷由毕业生单位领导或人事主管部门填写。）
青海大学评估中心
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贵单位属于
党政机关
事业单位
国有企业
外资企业
民（私）营企业
社会组织
其他
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贵单位职工总人数
50人以下
51~200人
201~500人
501~1000人
1001~3000人
3001~5000人
5001人以上
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贵单位招录了我校哪个专业的学生
请选择
经济学
金融学
国际经济与贸易
应用化学
生物技术
生态学
机械设计制造及其自动化
材料成型及控制工程
机械电子工程
过程装备与控制工程
材料科学与工程
冶金工程
新能源材料与器件
电气工程及其自动化
自动化
计算机科学与技术
土木工程
给排水科学与工程
水利水电工程
测绘工程
化学工程与工艺
制药工程
能源化学工程
地质工程
资源勘查工程
环境工程
环境科学
环境生态工程
食品科学与工程
城乡规划
生物工程
农学
园艺
植物保护
农业资源与环境
动物科学
动物医学
林学
草业科学
临床医学
麻醉学
医学影像学
口腔医学
预防医学
中医学
针灸推拿学
藏医学
药学
中药学
藏药学
医学检验技术
护理学
信息管理与信息系统
工程管理
工商管理
会计学
财务管理
人力资源管理
电子商务
旅游管理
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贵单位员工中目前拥有我校的毕业人数为
1人
2~5人
6~10人
11~20人
21~30人
31~50人
51~100人
101人以上
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目前我校毕业生在贵单位大多安排在什么岗位上培养
基层工作人员
中层管理人员
技术骨干、研发人员
高级管理干部
后备干部
其他
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我校毕业生在贵单位工作的时间一般为
1年以内
1年至2年
3年年至5年
6年及以上
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贵单位认为今后还会从我校毕业生中选择员工吗？大致的规划如何？
不会
会，偶尔根据需要选择少量
会，每年选择少量
会，每年重点从该校招收
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贵单位与我校有过校企合作的经历吗？效益如何？
没有
有一些，但没有明显的效益
有，效益较为明显
很广泛，效益很明显
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贵单位招聘我校应届毕业生试用期的薪水每月是多少
3000元左右
4000元左右
5000元左右
6000元以上
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贵单位的地址是
青海省内
省外其它西部地区
中部地区
东部地区
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贵单位对我校整体综合水平评价是
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
办学水平
办学水平
社会声誉
社会声誉
教学方法和效果
教学方法和效果
教学水平
教学水平
专业设置
专业设置
人才培养
人才培养
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贵单位对我校公共课程的评价是
总体很差
总体较差
一般
总体较好
总体很好
高等数学教育
高等数学教育
英语教育
英语教育
大学物理教育
大学物理教育
思想政治理论教育
思想政治理论教育
体育教育
体育教育
艺术教育
艺术教育
计算机教育
计算机教育
劳动教育
劳动教育
*
贵单位对所录用的我校毕业生综合评价是
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
思想政治素质
思想政治素质
品德修养素质
品德修养素质
职业道德素质
职业道德素质
文化素质
文化素质
业务素质
业务素质
计算机应用能力
计算机应用能力
实践动手能力
实践动手能力
职业技能
职业技能
身体素质
身体素质
心理素质
心理素质
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我校毕业生的工作称职状态是
优秀
良好
合格
基本称职
不称职
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我校毕业生与其他同类高校相比评价是
更优秀
差不多
有差距
综合素质
综合素质
专业水平
专业水平
实际工作能力
实际工作能力
管理能力
管理能力
学习能力
学习能力
创新能力
创新能力
实践动手能力
实践动手能力
合作与协调能力
合作与协调能力
敬业精神
敬业精神
灵活应变能力
灵活应变能力
计算机水平
计算机水平
外语水平
外语水平
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贵单位认为员工应具备以下哪些素质
【多选题】
思想道德水平
政治素养
职业规范道德素养
自主学习意识和能力
行业相关知识
团队合作与沟通
人际交往能力
服务意识
工作态度
信息获取与辨别能力
对环境的适应能力
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贵单位在招聘员工时，与社会求职人员相比，更倾向于学生的哪些素质
【多选题】
专业基础知识
专业技能水平
职业资格证书
职业道德素养
专业知识综合运用能力
团队合作与沟通能力
自主学习意识与能力
创新能力
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贵单位最需要哪些专业和层次的专业人才
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单位负责人认为目前本科毕业生在踏上工作岗位欠缺的职业教育是
【多选题】
职业生涯规划指导
职业道德教育
行业背景知识
职业礼仪培训
其他
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贵单位招聘时是否重视学生参加科技竞赛的情况
重视
仅供参考
不重要
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贵单位认为今后我校在人才培养哪些方面需要保持或进一步加强
亟待提高
有待提高
继续保持
全面提高综合素质
全面提高综合素质
专业基础知识传授
专业基础知识传授
创新能力培养
创新能力培养
管理能力培养
管理能力培养
思想道德素质
思想道德素质
职业生涯规划与设计
职业生涯规划与设计
外语应用能力
外语应用能力
计算机能力
计算机能力
心理素质教育
心理素质教育
培养过程及育人目标应更贴近单位需求
培养过程及育人目标应更贴近单位需求
亟待提高
有待提高
继续保持
实习实训动手能力培养
实习实训动手能力培养
复合型专业能力培养
复合型专业能力培养
忠诚度和执行力培养
忠诚度和执行力培养
择业观和责任感培养
择业观和责任感培养
工作韧力和心理承受能力培养
工作韧力和心理承受能力培养
团队协作和组织协调能力培养
团队协作和组织协调能力培养
公文及应用写作能力培养
公文及应用写作能力培养
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贵单位对我校应届毕业生的竞赛获奖或其他方面更看重哪些方面
【多选题】
挑战杯
数学建模
专利发明
论文发表
全国大学生英语竞赛
专业认证
专业技能大赛
项目实习经历
其他
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贵单位对我校英语、物理、数学、计算机等公共课教学的建议
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贵单位对我校提高教育教学质量的其他建议
评价对象得分