2026年2季度重庆市第五人民医院临床护理带教质量评价表

请同学对7月-9月轮转科室的情况进行评价，每个同学对所带教自己的老师、科室护士长、科室进行打分。
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1.
学生姓名：
*
2.
所在学校：
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3.
实习所在科室
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4.
对所在科室的满意程度（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
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6.
科室护士长的姓名
*
7.
对护士长的满意程度（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
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9.
对带教老师的满意度
带教老师1
姓名
姓名
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
不满意的原因（3分及以下必填）
不满意的原因（3分及以下必填）
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10.
带教老师2
姓名
姓名
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
不满意的原因（3分及以下必填）
不满意的原因（3分及以下必填）
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11.
带教老师3
姓名
姓名
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
不满意的原因（3分及以下必填）
不满意的原因（3分及以下必填）
12.
带教老师4
姓名
姓名
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
评分（1-3为不满意，4-6为一般，7-8为较满意，9-10满意）
不满意的原因（3分及以下必填）
不满意的原因（3分及以下必填）
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13.
教学目的明确、带教认真负责
认真
一般
不认真
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14.
带教老师的专业技术及专业水平
好
一般
差
*
15.
为人师表、有良好的医德医风
好
一般
差
*
16.
带教计划的制定、实施、安排
好
一般
差
*
17.
对新理论、新知识、新业务的传授
多
一般
少
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18.
能指导护生书写护理病历
好
一般
未指导
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19.
能带领护生召开工休座谈会
好
一般
未召开
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20.
积极为护生举办多样化专科护理讲座
好
一般
未讲
*
21.
指导护生学会运用护理程序的工作方法
好
一般
未指导
*
22.
给学生实践、动手、操作机会
多
一般
少
*
23.
带教护生放手不放眼
多
一般
少
*
24.
操作规范、示范标准
好
一般
差
*
25.
培养学生对护理专业的热爱
好
一般
差
*
26.
注重护理理论与实践相结合
好
一般
差
*
27.
经常与学生沟通交流、了解学生情况
好
一般
差
*
28.
尊重学生的人格、保护学生的自尊心
好
一般
差
*
29.
坚持对学生进行护理理论考试
进行
未进行
*
30.
坚持对学生进行护理操作考试
进行
未进行
*
31.
其他意见或建议：
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