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幼儿园小班第一学期期末家长会家长调查问卷[复制]
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尊敬的家长朋友：您好！为了让12月份的家长会更贴合您的需求，精准总结小班第一学期幼儿成长成果，高效沟通1月份出勤促进及特色教学活动安排，现诚邀您参与本次问卷调查。请您结合家庭实际情况如实填写，您的反馈将是我们优化工作、推进家园共育的重要依据，感谢您的支持与配合！
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1.
幼儿班里
启明班
晨曦班
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2.
幼儿姓名
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3.
您最希望在家长会上重点了解的内容有哪些？
【多选题】
幼儿本学期在园生活自理能力（穿衣、进餐、午睡等）的成长与不足
幼儿社交能力（与同伴相处、合作分享等）的发展情况
本学期教学活动（语言、艺术、科学、游戏等）成果展示
1月份出勤激励方案及坚持入园的重要性
1月份特色教学活动（结合节庆、冬季主题等）具体安排
家园配合的具体要求与方法
幼儿个性化发展亮点与需重点关注的方向
其他
4.
您最希望在家长会上重点了解的内容有哪些？其他：
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5.
对于1月份特色教学活动，您希望提前了解哪些信息？
【多选题】
活动主题与核心目标
幼儿参与方式与准备事项
家庭可延伸的亲子互动内容
活动对幼儿能力培养的具体作用
其他
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6.
您更倾向的家长会整体形式是？
【多选题】
教师集中讲解 互动提问
分组讨论 成果分享（围绕特定育儿话题）
视频 / 照片展示（幼儿在园生活、活动片段） 教师解读
家园互动游戏 / 体验环节（模拟幼儿在园活动）
其他
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7.
您希望在家长会上增加哪些互动环节？
【多选题】
家长育儿经验交流
针对幼儿问题的一对一咨询
亲子任务示范（如家庭小游戏、习惯培养方法）
无需额外互动，以教师讲解为主
其他
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8.
您认为家长会时长控制在多久最合适？
40-60分钟
60-90分钟
90分钟以上
其他
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9.
关于1月份幼儿出勤，您希望幼儿园提供哪些支持或说明？
【多选题】
出勤激励机制（如全勤奖励、积分兑换等）
冬季幼儿健康防护建议（预防感冒、保暖措施等）
无故缺勤对幼儿成长的影响说明
特殊情况（如幼儿生病）的请假与衔接建议
其他
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10.
在家园配合方面，您希望幼儿园明确哪些具体要求？
【多选题】
幼儿生活习惯培养（作息、饮食、自理等）的家庭落实方法
1月份特色活动的家庭延伸任务与指导
幼儿行为习惯（规则意识、礼貌用语等）的家园协同培养
家园沟通频率与方式（如班级群分享、私信沟通等）
其他
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11.
您更倾向通过哪种方式接收家园配合相关信息？
【多选题】
班级群文字 / 图片通知
纸质指导手册
家长会现场讲解 电子版资料
短视频 / 语音讲解
其他
12.
您更倾向通过哪种方式接收家园配合相关信息？其他：
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13.
您认为孩子本学期在哪些方面进步最明显？
【多选题】
生活自理能力（如自己吃饭、穿衣、如厕等）
语言表达能力（如主动交流、讲述简单事件等）
社交能力（如愿意和同伴玩耍、分享玩具等）
适应能力（如适应幼儿园作息、环境等）
认知能力（如认识颜色、数字、简单图形等）
其他
14.
您认为孩子本学期在哪些方面进步最明显？其他：
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15.
您希望老师在园重点关注孩子哪些方面的发展？
【多选题】
生活自理能力提升
社交能力培养（如主动交往、解决同伴矛盾等）
规则意识建立（如遵守课堂秩序、活动规则等）
语言表达能力强化
情绪管理能力（如缓解分离焦虑、控制哭闹等）
其他
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16.
孩子在家中是否有特殊的兴趣爱好或行为习惯，希望老师了解并关注？
是
否
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17.
幼儿能力发展评价
完全独立完成（如自己穿衣、进餐、整理玩具等）
需少量提醒或帮助
依赖家长 / 老师全程协助
能主动表达需求、讲述简单事件，表达清晰
能回应他人提问，但主动表达较少
表达不流畅，需家长 / 老师引导
愿意主动结交同伴，能友好合作、分享
能参与集体活动，但较少主动交往
倾向独自活动，不愿与同伴互动
能自觉遵守幼儿园及家庭的基本规则
经提醒后能遵守规则
较难遵守规则，需反复引导
生活自理能力
生活自理能力
语言表达能力
语言表达能力
社交合作能力
社交合作能力
规则意识
规则意识
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18.
您对本次家长会还有其他想要了解的内容或建议吗？
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19.
您在育儿过程中遇到的最大困惑或难题是什么，希望幼儿园提供哪些帮助？
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20.
针对家园配合方面，您最想了解的是？您对老师有什么意见和
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