新课标视角下小学英语融合思政教学实施现状调查问卷
（学生版）

一、基本信息
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1.
你的年级：
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
你学习英语的时间：
1年以内
1-2年
2-3年
3年以上
二、课堂体验
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3.
你的英语老师会在课堂上结合英语知识，讲关于爱国、诚信、友善、保护环境这类内容吗？
从来不会
偶尔会
经常会
每节课都会
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4.
当老师在英语课上讲这类内容时，你觉得有趣吗？
一点都没趣
不太有趣
比较有趣
非常有趣
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5.
你喜欢老师用哪种方式在英语课上讲这类内容？（可多选）【多选题】
做游戏、竞赛
角色扮演、情景表演
看图片、视频讲解
小组讨论分享
画手抄报、做手工
其他
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6.
在英语课上，老师讲过关于中国传统文化的英语内容吗？（如传统节日、美食、习俗）
从来没有
偶尔有
经常有
每单元都有
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7.
在英语课上，老师会引导你们对比中西方的文化差异吗？（如节日、饮食、礼仪）
从来不会
偶尔会
经常会
每节课都会
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8.
你觉得在英语学习过程中融合课程思政教育（如春节、粽子、汉字）会给你什么感受？【多选题】
增强了民族自信
增强了社会责任意识
提高了道德意识
无任何感受
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9.
通过英语课，你是否更了解要热爱祖国、尊重他人、保护环境了？
有一点重要
比较重要
很重要
三、学习收获与感受
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10.
你觉得在英语课上学到爱国、诚信这类内容，对你有帮助吗？
没有帮助
帮助很小
有一定帮助
帮助很大
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11.
这样的英语课，是否让你更喜欢学习英语了？
没有
一点点
有很多
非常多
*
12.
你希望英语老师多设计这样的课堂内容吗？
不希望
无所谓
希望
非常希望
四、小建议
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13.
你希望英语老师在课堂上多讲哪些和英语结合的正能量内容？又希望用什么方式讲呢？
问卷到此结束，谢谢你的认真填写！
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