青年群体短视频使用习惯与认知能力调查

同学/朋友，您好！我们是参加市场调研大赛的学生调研团队，正在进行一项关于短视频使用与认知能力的学术研究。
本问卷旨在了解当代青年的媒介使用习惯及其相关影响。
问卷采用匿名方式，所有数据仅用于整体统计分析，绝不涉及个人隐私。
答案无对错之分，请您根据日常真实情况作答。
完成问卷约需5-7分钟。您的认真填写对我们至关重要，衷心感谢您的支持与合作！
*
1.
您的年龄是
低于18
18-23
24-29
30-35
高于35
*
2.
您的性别
男
女
*
3.
您当前的主要状态
在校学生
职场新人（工作1-3年）
在职青年（工作3年以上）
待业/自由职业
*
4.
您平均每天主动刷短视频（如抖音、快手、B站短视频、小红书、微信视频号等）的累计时长大约是
少于30分钟
30分钟-1小时
1-2小时
2-3小时
3小时以上
*
5.
您最常使用的一到两个短视频平台是【请选择1-2项】
小红书
抖音
快手
微信视频号
b站（竖屏）
其他
*
6.
您平均每周阅读纸质或电子书籍（非教材、非网络小说）的时长约为
几乎不读
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5小时以上
*
7.
您主动、完整地观看一部电影（影院或流媒体）或一季剧集的频率是
每周多于一部
每月2-3部
每月一部
数月一部
几乎不
第二部分：刷屏式媒介使用情况评估
*
8.
请根据您过去一个月内的真实感受与行为频率，对下列陈述的符合程度进行判断。（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我一天内会多次打开短视频App
我一天内会多次打开短视频App
我会习惯性刷新短视频内容，获取新信息
我会习惯性刷新短视频内容，获取新信息
刷短视频已经成为我日常生活中的一个习惯性动作
刷短视频已经成为我日常生活中的一个习惯性动作
我会连续花费大量时间浏览短视频内容
我会连续花费大量时间浏览短视频内容
我原本只想看几分钟，结果不知不觉刷了很长时间
我原本只想看几分钟，结果不知不觉刷了很长时间
我想停止刷视频时难以立刻停下
我想停止刷视频时难以立刻停下
刷短视频时，我会非常投入，忽略周围的人和事
刷短视频时，我会非常投入，忽略周围的人和事
平台推荐的内容高度符合我的兴趣，让我越看越想看
平台推荐的内容高度符合我的兴趣，让我越看越想看
沉浸在短视频中时，我会产生强烈的满足感
沉浸在短视频中时，我会产生强烈的满足感
短视频能让我立刻获取感兴趣的信息或满足我的娱乐需求
短视频能让我立刻获取感兴趣的信息或满足我的娱乐需求
无聊、烦躁时，我第一反应就是刷短视频来缓解情绪
无聊、烦躁时，我第一反应就是刷短视频来缓解情绪
我觉得自己越来越依赖短视频来打发时间和放松
我觉得自己越来越依赖短视频来打发时间和放松
第三部分：注意力、深度思考习惯、记忆力评估
*
9.
请评估以下描述与您日常学习和信息处理习惯的符合程度。（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
我经常在学习或工作任务中途，忍不住拿起手机查看
我经常在学习或工作任务中途，忍不住拿起手机查看
我习惯于同时处理多件事情（例如，一边听网课一边聊天）
我习惯于同时处理多件事情（例如，一边听网课一边聊天）
当遇到一个复杂问题时，我倾向于收集多方信息，并花时间系统地分析它
当遇到一个复杂问题时，我倾向于收集多方信息，并花时间系统地分析它
我享受通过长时间专注，最终弄懂一个难题或学会一项技能带来的成就感
我享受通过长时间专注，最终弄懂一个难题或学会一项技能带来的成就感
我满足于对事物有具体地了解，喜欢刨根问底
我满足于对事物有具体地了解，喜欢刨根问底
我能清晰地把握故事的主线脉络，理解各个情节是如何推进的
我能清晰地把握故事的主线脉络，理解各个情节是如何推进的
观看/阅读后，我能准确地概括出它的核心主题或思想
观看/阅读后，我能准确地概括出它的核心主题或思想
几天后，我能记住故事中许多生动的细节（如关键台词、特定场景）
几天后，我能记住故事中许多生动的细节（如关键台词、特定场景）
第四部分：叙事能力自我评估
*
10.
请评估以下描述与您叙事能力的符合程度。（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）
完全不符合不太符合一般比较符合完全符合
面对不同的叙述主题，我能快速调用相关的知识储备
面对不同的叙述主题，我能快速调用相关的知识储备
我的词汇和知识储备能支撑我完成各类故事 / 事件的叙述
我的词汇和知识储备能支撑我完成各类故事 / 事件的叙述
当叙述陌生主题时，我也能快速积累相关词汇并完成表达
当叙述陌生主题时，我也能快速积累相关词汇并完成表达
我能流畅地将零散的词汇连接成完整、通顺的句子
我能流畅地将零散的词汇连接成完整、通顺的句子
我能根据叙述的对象和场景，灵活调整语言的表达方式
我能根据叙述的对象和场景，灵活调整语言的表达方式
我在叙述时，能保证语句之间的衔接自然、有条理
我在叙述时，能保证语句之间的衔接自然、有条理
我能清晰、准确地说明所叙述事件的时间、地点、人物等核心要素
我能清晰、准确地说明所叙述事件的时间、地点、人物等核心要素
我能有条不紊地把事情的发展过程和关键细节讲清楚
我能有条不紊地把事情的发展过程和关键细节讲清楚
即便叙述复杂的事件，我也能让听者清晰理解事件的脉络
即便叙述复杂的事件，我也能让听者清晰理解事件的脉络
我能从复杂的事件中归纳出核心信息并进行叙述
我能从复杂的事件中归纳出核心信息并进行叙述
我在叙述故事 / 事件时，能始终保持合理清晰的逻辑条理
我在叙述故事 / 事件时，能始终保持合理清晰的逻辑条理
我能通过叙述，清晰地传递自己的观点、想法和情感
我能通过叙述，清晰地传递自己的观点、想法和情感
我的叙述能让他人快速理解我的核心意图
我的叙述能让他人快速理解我的核心意图
第五部分：开放性问题（选答）
11.
您认为长期、频繁地刷短视频，对您耐心、完整地理解一个复杂故事（如电影、长篇小说）的能力，产生了什么影响？请简要描述您的真实感受。
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