粤剧粤曲义务教育阶段教学现状调查问卷（教师版）

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教龄:
5年以下
5-10年
10-20年
20年以上
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任教学段:
小学
初中
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您任教的学校位于（市/区）
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教授科目:
音乐
其他学科
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专业背景:
音乐教育
戏曲/粤剧
其他
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1. 您是否在课堂开展粤剧/粤曲教学?
从不开展
偶尔开展
经常开展
每学期固定开展
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2.在您的粤剧粤曲课堂教学中，主要的教学方式是?（ ）
A. 以视频、音频欣赏为主，辅以知识讲解
B. 以教师示范、学生模仿学唱为主
C. 以粤剧文化知识讲授为主（历史、行当、名家等）
D. 将剧目改编为学生可参与的体验活动（身段模仿、游戏化教学、情境表演等）
E. 依托社团进行身段、唱腔的系统训练
F. 尚未开展实际教学，仅作简单介绍
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3. 教学时长:
每学期0节
1-2节
3-5节
5节以上
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4. 您的粤剧专业基础:
无基础
略懂
较系统学习
专业水平
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5.您参加过粤剧专项培训吗?
从没参加
1-2次
多次
长期
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6. 您在教学中最大困难（可多选）:【多选题】
自身专业不足
学生不感兴趣
无教材
课时少
设备缺
资料少
评价难
其他
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7. 学校有粤剧教学资源吗（可多选）:【多选题】
专业教材
音像资料
乐器道具
校外专家
社团
无任何资源
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8. 学校是否支持粤剧教学?
不支持
一般
支持
非常支持
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9. 您希望获得哪些支持（可多选）:【多选题】
教材
培训
课件
示范课
经费
社团指导
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10. 您认为学生学习效果:
差
一般
较好
很好
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11. 您认为推广粤剧最有效的方式（可多选）:【多选题】
进课堂
社团
展演
家校活动
研学
专家进校园
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