2026年7月（第二批）消化中心三区实习/进修生教学需求评估调查问卷

亲爱的同学你好，我是消化中心三区的教学秘书，欢迎你来到消化中心三区。希望在这段时间里，我们可以相互学习，共同进步。为了更好的了解你的学习需求，以便我们制定更加适合你的带教计划。请您按照您实际的情况进行下面的问卷调查。填写的内容不会影响到你的实习及进修，请如实作答。时间大约在五分钟左右，感谢您的配合！
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1.基本信息
你的名字
你的名字
学校名称
学校名称
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2.受教育程度【最少选择1项】
大学本科
大专
中专
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3.您的性别：
男
女
4.你在我科的实习时间开始时间
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5.在我院实习过的科室有哪些？【最少选择1项】
消化中心一区/二区/三区
妇科一区/二区
儿科/新生儿科室
重症医学科一区/二区
消毒供应中心
检验科/输血科
呼吸与危重症一区/二区/心胸外科
脊柱外科/日间放化疗中心
内镜中心
血液净化中心
泌尿外科（含碎石室，膀胱镜室）
伤口治疗中心
骨关节与运动医学科
康复医学科（含高压氧室）
微创介入科/风湿免疫科
脑科中心（一区/二区/三区）
心血管科（一区/二区/ccu)
肾内科
内分泌科
产科/产房
儿科门急诊与输液区
肿瘤中心一区/二区（含放疗中心）
乳腺甲状腺外科
血液科（含化配/门特）
耳鼻喉科（含门诊喉镜室）
眼口腔科
手术麻醉科（含复苏室及手术麻醉科）
急诊科
全科医学科
感染性疾病科（含发热门诊负压病房）
创伤骨科
健康管理中心
医学影像中心（含营养科和静脉室超声科）
无
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6.你认为以上科室有什么优点值得我们继续学习
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7.你认为你的性格是怎么样的？（可多选）【最少选择1项】
主观能动性一般，交际能力弱，偏内向
独立思考，有钻研性，做事认真负责
外向，擅长人际交往，组织能力强
其他：
8.你的爱好/特长
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9.在实习/进修过程中遇到问题，你会如何应对？
寻求帮助，团队合作
独立解决
逃避现实，拖延
其他
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10.你喜欢什么类型的带教老师？【最少选择1项】
严谨专业，经验丰富
善于交谈，风趣幽默
有责任心，热爱工作
上班工作同时落实教学任务，不占用下班时间
其他
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11.你希望带教老师具备哪些特质/能力？【最少选择1项】
丰富的临床经验
扎实的理论基础
高效的工作效率
良好的沟通能力
耐心细致，温柔
对待学生认真负责
其他
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12.你希望通过在我科学习达到哪些目标或者取得哪些收获？（可多选）【最少选择1项】
知晓我科消化道出血，肝硬化，肝性脑病，肠梗阻，腹痛查因，胰腺炎，胆管结石病种护理常规）
掌握我科常见专科护理操作技术（留置胃管，清洁灌肠，保留灌肠，口服泻药准备，鼻空肠管护理）
可根据我科前5位常见病种书写护理个案
了解我科常用药物及不良反应
熟悉我科常用仪器使用
预防针刺伤，掌握职业暴露处理流程
掌握输血相关知识（如输血查对制度，输血不良反应及其处理，不同血制品输注要求）
其他
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13.对教学方法的想法，你喜欢的授课方式
例如讲授式教学
案例分析
模拟操作
小组讨论
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14.目前你在学校接受到的教学形式有哪些？
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15.你怎么看待课上提问、讨论、角色转换与扮演等形式的教学？
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16.除了以上内容，你还希望在我科获得哪些知识技能及理念等内容？
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