大班幼儿体育活动中自发行游戏现状调查问卷

尊敬的幼儿园教师：您好！我们正在进行一项关于大班幼儿体育活动中自发行游戏现状的研究，旨在了解当前大班幼儿在体育活动中自发行游戏的开展情况、特点及影响因素。您的参与对我们的研究至关重要，请您根据所在班级的实际情况填写以下问卷。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息和作答内容。感谢您的支持与合作！
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1.
您所在幼儿园的性质
公立幼儿园
民办普惠性幼儿园
民办非普惠性幼儿园
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2.
您的教龄
3年及以下
4-6年
7-10年
11-15年
16年及以上
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3.
您所带大班幼儿的人数
20人及以下
21-25人
26-30人
31-35人
36人及以上
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4.
您所在班级每日安排的体育活动时间（不含课间自由活动）
30分钟及以下
31-60分钟
61-90分钟
91-120分钟
120分钟以上
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5.
在体育活动中，幼儿自发性游戏的发起频率
从不偶尔有时经常总是
独自发起
独自发起
与同伴合作发起
与同伴合作发起
在教师引导后发起
在教师引导后发起
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6.
幼儿在体育活动中常进行的自发性游戏类型有哪些【多选题】
追逐跑类游戏
球类游戏
攀爬类游戏
跳跃类游戏
角色扮演类体育游戏
器械建构类体育游戏
传统体育游戏
其他（请注明）
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7.
您认为幼儿在自发性体育游戏中表现出的能力水平
很弱较弱一般较强很强
规则制定与遵守能力
规则制定与遵守能力
问题解决能力
问题解决能力
同伴交往与合作能力
同伴交往与合作能力
运动技能运用能力
运动技能运用能力
创造力与想象力
创造力与想象力
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8.
在幼儿自发行体育游戏过程中，您通常扮演的角色
完全不干预，让幼儿自由进行
观察者，仅在必要时介入
引导者，适时提供帮助和建议
组织者，控制游戏进程
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9.
您认为影响幼儿在体育活动中开展自发行游戏的主要因素有哪些【多选题】
场地空间大小
体育器械种类与数量
幼儿运动能力水平
幼儿同伴关系
教师的教育理念与支持方式
活动时间是否充足
天气等外部环境因素
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10.
您对幼儿在体育活动中开展自发行游戏的支持程度
非常不支持
非常支持
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11.
您所在班级是否有专门为幼儿自发行体育游戏设置的活动区域
有，且区域划分明确、材料丰富
有，但区域划分较简单、材料一般
没有专门设置
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12.
您会采取哪些方式支持幼儿的自发行体育游戏【多选题】
提供多样化的体育器械
鼓励幼儿自主选择游戏内容
引导幼儿制定游戏规则
参与幼儿游戏并给予反馈
对幼儿游戏过程进行观察与记录
组织幼儿分享游戏经验
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13.
您认为当前大班幼儿体育活动中自发性游戏存在哪些主要问题？
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14.
您对促进大班幼儿体育活动中自发性游戏开展有何建议？
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