当代大学生革命精神认同状况调查研究

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1. 您的性别：
A. 男
B. 女
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2. 您的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3. 您的政治面貌：
A. 中共党员（含预备党员）
B. 共青团员
C. 群众
D. 其他
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4. 您认为“革命精神”的核心内涵包括哪些？（可多选）【多选题】
A. 坚定理想信念
B. 爱国主义
C. 艰苦奋斗
D. 无私奉献
E. 团结协作
F. 改革创新
G. 其他（请补充：）
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5. 您主要通过哪些渠道了解革命精神？（可多选）【多选题】
A. 学校思政课
B. 红色影视/书籍/纪录片
C. 家庭长辈讲述
D. 社交媒体（如短视频、公众号）
E. 红色旅游/实地研学
F. 校园主题活动（如讲座、征文）
G. 其他（请补充：）
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6. 您能准确说出3个及以上具体革命精神及其核心内涵吗？
A. 能，可准确阐述
B. 能说出名称，但不明确核心内涵
C. 只能说出1-2个
D. 不能
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7. 您认为当代大学生有必要学习和传承革命精神吗？
A. 非常必要
B. 有必要
C. 无所谓
D. 没必要
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8. 您在日常生活或学习中，会主动践行革命精神中的相关理念吗？（如面对困难时坚持“艰苦奋斗”，集体活动中践行“团结协作”）
A. 经常会
B. 偶尔会
C. 很少会
D. 不会
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9. 您如何看待“革命精神与当代社会发展脱节”这一观点？
A. 完全不认同，革命精神对当代仍有重要指导意义
B. 不太认同，部分理念仍能适配当代需求
C. 中立，需结合具体场景判断
D. 比较认同，多数理念已不符合当下发展
E. 完全认同，革命精神已无实际价值
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10. 您认为当前学校对革命精神的教育方式，是否能有效提升大学生的认同度？
A. 非常有效，教育形式丰富且有吸引力
B. 有效，能传递核心内容但需优化形式
C. 一般，有一定效果但难以引发共鸣
D. 无效，内容枯燥且脱离学生实际
E. 非常无效，无法让学生理解革命精神内涵
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11. 社交媒体上关于革命精神的碎片化信息，对你的认同态度产生了怎样的影响？
A. 积极影响，增强了对革命精神的兴趣和认同
B. 中性影响，仅增加了信息了解，未改变态度
C. 消极影响，碎片化信息导致认知混乱，降低认同
D. 无明显影响
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12. 家庭氛围（如长辈是否讲述革命故事、家庭对爱国话题的关注程度）对你理解革命精神有影响吗？
A. 影响很大，家庭是我了解革命精神的重要途径
B. 有一定影响，家庭氛围会潜移默化引导认知
C. 影响较小，主要通过其他渠道了解
D. 无影响
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13. 您更愿意通过哪种形式参与革命精神相关活动？（可多选）【多选题】
A. 红色景点实地研学
B. 革命主题辩论赛/演讲比赛
C. 志愿服务（如红色场馆讲解、帮扶困难群体）
D. 革命精神主题社团活动
E. 红色剧本杀/沉浸式体验活动
F. 其他（请补充：）
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14. 您认为当前革命精神教育存在哪些主要问题？（可多选）【多选题】
A. 内容枯燥，缺乏时代结合点
B. 形式单一，以理论灌输为主
C. 与学生生活脱节，难以实践
D. 缺乏互动性，学生参与度低
E. 其他（请补充：）
15. 您希望学校或社会在提升大学生革命精神认同方面，提供哪些支持或资源？（可简要补充：）*
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