问卷标题：初中语文中考命题导向与日常教学衔接现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：
您好！为开展《核心素养视域下语文中考命题与日常教学的衔接机制研究》课题研究，了解当前语文备考课堂现状，特开展本次问卷调查。问卷匿名填写，请根据真实情况填写，感谢您的支持！
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1.
1. 您研读新课标和中考命题导向的频率
A.经常研读，落实到日常课堂
B.偶尔研读，备考前集中研读
C.只研究往年考题，较少研读课标
D.很少研读
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2.
2. 在复习课教学中，您更看重
A.刷题训练，提高答题速度与得分率
B.创设情境任务，训练思维，落实素养
C.答题模板背诵，规范答题语言
D.随机安排，按复习资料推进
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3.
3. 在日常复习课堂，您是否有意识对标中考命题方向设计课堂任务
A.每节课都有意识，精心设计任务
B.重点专题课有意识，普通复习课较少考虑
C.偶尔考虑，主要完成复习任务
D.很少考虑
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4.
4. 对于素养导向型情境考题，您认为最大困难是
A.很难设计高质量情境任务考题
B.学生读题困难，很难完成答题
C.课堂时间有限，很难常态化训练
D.没有困难，正常训练
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5.
5. 在课堂上，您是否重视学生答题思维过程的展示
A.经常组织，重点训练思维过程
B.偶尔组织，重点核对答案
C.很少组织，只强调答题结果
D.几乎不组织
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6.
6. 在您看来，当前备考教学，日常课堂和中考命题脱节主要表现在（多选）【多选题】
A.重刷题，轻思维训练
B.重答题模板，轻真实语言运用
C.重答题结果，轻思维过程
D.机械重复训练，缺少真实情境任务
E.其他（请写：）
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7.
7. 您认为，素养导向复习课，重点要做好哪些方面（多选）【多选题】
A.研读中考命题，把握命题方向
B.创设真实情境任务
C.重视学生思维训练
D.构建答题思维链，而不是死记答题模板
E.精选试题，减少无效刷题
F.其他（请写：）
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8.
8. 在试题研发改编过程中，您遇到哪些困难（多选）【多选题】
A.情境任务设计困难
B.把握考题难度，很难匹配中考考情
C.改编题很难考查学生思维能力
D.原创试题耗时长，时间不足
E.其他（请写：）
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9.
9. 您认为，在打通中考命题导向与日常教学衔接方面，您最困惑的是什么？
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10.
10. 如果构建中考命题与日常教学衔接机制，您有哪些好的建议？
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11.
11. 在古诗文 / 现代文阅读 / 作文板块，您认为，最需要突破的难点是什么？
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