上海市高校数字党建高质量发展现状调查问卷

尊敬的老师/同仁：

您好！为了解上海市高校数字党建建设现状、存在问题及改进方向，推动正确政绩观引领高校数字党建高质量发展，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式，调查结果仅用于学术研究，不涉及任何个人考核与评价。请您结合实际情况填写，答案无对错之分。衷心感谢您的支持！

填写对象： 上海市高校党务干部、组织员、辅导员、教师党员、行政管理人员等
预计用时： 5—8分钟
*
1.
您目前是否在上海市高校工作？
A.是
B.否
*
2.
您所在高校类型是？
A. 部属高校
B. 市属本科高校
C. 高职高专院校
D. 民办高校
E. 其他
*
3.
您目前的岗位类别是？
A. 校级党务干部（组织、宣传、学工等）
B. 二级学院党委/党总支管理人员
C. 组织员
D. 辅导员
E. 教师党员
F. 行政管理人员
G. 其他
*
4.
您从事相关工作年限为？
A. 1年以下
B. 1—3年
C. 3—5年
D. 5—10年
E. 10年以上
*
5.
您平时使用本校数字党建平台或相关数字化党建系统的频率是？
A. 经常使用
B. 比较经常
C. 偶尔使用
D. 很少使用
E. 从不使用/不了解
*
6.
您所在高校目前是否已建立较为统一的数字党建平台或数字党建模块？
A. 是，且应用较为成熟
B. 是，但仍在持续完善
C. 有部分模块，但尚未形成统一平台
D. 没有
E. 不清楚
*
7.
您所在高校数字党建主要应用于哪些场景？【多选题】
A. 理论学习与在线教育
B. 党员发展全过程管理
C. 组织生活管理
D. 党费收缴与组织关系管理
E. 党建考核与数据报送
F. 党建品牌展示与宣传
G. 党建与业务融合场景（如育人、科研、管理、服务）
H. 其他
*
8.
您认为所在高校数字党建整体推进程度如何？
A. 很高
B. 较高
C. 一般
D. 较低
E. 很低
*
9.
您认为数字党建对提升党务工作效率的作用如何？
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 基本没有作用
*
10.
您认为数字党建对推动党建与业务工作融合的作用如何？
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 基本没有作用
*
11.
您对以下当前高校数字党建中存在现象认同程度如何？
非常不同意不太同意一般比较同意非常同意
重平台建设、轻政治功能发挥
重平台建设、轻政治功能发挥
重过程留痕、轻实际成效转化
重过程留痕、轻实际成效转化
重短期显绩、轻长期潜绩积累
重短期显绩、轻长期潜绩积累
重技术嵌入、轻制度协同再造
重技术嵌入、轻制度协同再造
重宣传展示、轻服务师生实际需求
重宣传展示、轻服务师生实际需求
重单一平台建设、轻跨部门数据共享
重单一平台建设、轻跨部门数据共享
*
12.
您认为当前高校数字党建工作中最突出的瓶颈有哪些？【最多选择3项】
A. 评价导向存在偏差
B. 平台功能不完善
C. 数据共享与系统协同不足
D. 党建与业务融合不深
E. 形式主义、重复填报负担较重
F. 干部数字素养不足
G. 缺乏长效制度保障
H. 缺乏高质量应用场景
I. 其他
*
13.
您认为当前数字党建平台是否存在以下问题？
完全没有不太明显一般比较明显非常明显
功能分散
功能分散
重复填报
重复填报
系统割裂
系统割裂
数据更新不及时
数据更新不及时
使用体验一般
使用体验一般
结果分析功能不足
结果分析功能不足
对实际决策支持有限
对实际决策支持有限
*
14.
您认为当前党员干部运用数字技术开展党建工作的能力总体如何？
A. 很强
B. 较强
C. 一般
D. 较弱
E. 很弱
*
15.
您认为当前数字党建是否在一定程度上增加了基层党建工作的形式化负担？
A. 非常明显
B. 比较明显
C. 一般
D. 不太明显
E. 完全没有
*
16.
您认为推动高校数字党建高质量发展，最应优先着力的方面是？【最多选择3项】
A. 优化数字党建评价体系
B. 强化政治功能和组织功能导向
C. 健全制度闭环与反馈机制
D. 推动党建与业务深度融合
E. 整合平台和数据资源
F. 提升党员干部数字素养
G. 减轻形式主义和重复填报负担
H. 丰富数字党建应用场景
I. 其他
*
17.
您对以下改进举措的认同程度如何？
非常不赞同不太赞同一般比较赞同非常赞同
应将政治功能、组织功能、治理效能、师生获得感纳入数字党建评价体系
应将政治功能、组织功能、治理效能、师生获得感纳入数字党建评价体系
应减少对单纯留痕性指标的依赖，更重视实际效果评价
应减少对单纯留痕性指标的依赖，更重视实际效果评价
应建立党委统筹、部门协同、基层落实的数字党建运行闭环
应建立党委统筹、部门协同、基层落实的数字党建运行闭环
应推动数字党建更深嵌入育人、科研、管理、服务等治理场景
应推动数字党建更深嵌入育人、科研、管理、服务等治理场景
应加强党员干部数字素养和数据治理能力培训
应加强党员干部数字素养和数据治理能力培训
应加强对数字形式主义问题的识别和纠偏
应加强对数字形式主义问题的识别和纠偏
*
18.
您认为加强党员干部数字素养培训对提升数字党建质量是否必要？
A. 非常必要
B. 比较必要
C. 一般
D. 不太必要
E. 没必要
*
19.
如果由您来建议，当前高校数字党建高质量发展最需要解决的一个关键问题是什么？
*
20.
您对“正确政绩观引领高校数字党建高质量发展”还有哪些意见建议？
问卷星提供技术支持
举报