《急救医学》课前调查

亲爱的同学：

为精准开展《急救医学》课程教学，贴合大家现有知识基础，特此开展课前学情调研。本问卷为匿名调查，仅用于课程教学研究，请根据自身真实情况作答，感谢配合！
一、基础认知情况
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1.
1. 你此前是否接触过急救相关知识?（单选）
A. 从未接触过，完全零基础
B. 仅通过短视频、网络、新闻碎片化了解
C. 高中通识课、安全教育课简单学习过
D. 参与过正规急救培训/志愿应急培训
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2.
2. 你对心肺复苏（CPR）+AED急救的熟悉程度?（单选）
A. 完全不了解
B. 听过名词，不知道操作流程
C. 大致知道步骤，但不清楚标准规范
D. 熟悉标准流程，进行过实操练习
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3.
3. 你是否掌握气道异物梗阻（海姆立克）急救方法?（单选）
A. 完全不了解
B. 仅听过名称
C. 了解大致操作
D. 熟练掌握规范操作
二、常见急救认知误区调研
请根据你的固有认知选择正误
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4.
4. 有人晕倒后，应该立刻扶起、搀扶站立（单选）
A. 正确
B. 错误
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5.
5. 心脏骤停施救时，按压越快、越用力效果越好（单选）
A. 正确
B. 错误
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6.
6. 胸口不适、疑似心梗患者，可以自行搬动、搀扶走动（单选）
A. 正确
B. 错误
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7.
7. 气道异物梗阻、轻微呛咳时，可盲目大力拍背（单选）
A. 正确
B. 错误
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8.
8. 出血伤口必须立刻用纸巾、毛巾直接按压覆盖（单选）
A. 正确
B. 错误
三、应急思维与心理素质
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9.
9. 遇到突发受伤、晕倒场景，你的状态是?（单选）
A. 极度慌乱，不知所措
B. 紧张，想帮忙但不知道正确做法
C. 心态平稳，能简单判断并求助
D. 可冷静开展初步处置
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10.
10. 你是否有“先评估现场安全，再施救”的意识?（单选）
A. 完全没有，只想立刻救人
B. 偶尔想到，但不会系统评估
C. 有明确意识，知道安全优先
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11.
11. 你对急救施救的顾虑主要是?（多选）【多选题】
A. 操作不规范，怕救错、加重伤情
B. 担心施救产生纠纷、法律风险
C. 自身心理素质差，临场紧张慌乱
D. 缺乏专业知识，不会判断病情
E. 无任何顾虑，愿意主动施救
四、学习意愿与需求
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12.
12. 你对《急救医学》课程的学习期待是?（多选）【多选题】
A. 掌握规范的CPR、AED等实操技能
B. 纠正网络错误急救常识
C. 学习突发场景应急处置思维
D. 了解急救伦理、法律与施救边界
E. 结合预防专业，学习公共卫生应急救援知识
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13.
13. 你更喜欢的课堂形式?（多选）【多选题】
A. 案例讲解、误区辨析
B. 模拟实操、情景演练
C. 小组讨论、复盘总结
D. 短视频、动画直观教学
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14.
14. 你目前认为自己最大的急救短板是?（简答）
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