问卷说明
尊敬的家长:
您的孩子即将步入小学，为了更好地帮助孩子适应小学的生活，做好幼小衔接，幼儿园希望能与家庭携手共进，帮助孩子顺利地实现由幼儿园向小学的过渡，做一个有准备的小学生!
为此，我们以问卷的方式了解家长们的需求和困惑，请您如实填写，便于园方后期更有效地开展幼小衔接工作。谢谢配合!
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雪莲花幼儿园“幼小衔接”家长调查问卷
录音中...
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班级：
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您对幼小衔接（意义、方式方法、相关国家政策）的了解程度?
非常了解
比较了解
一般
不了解
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您对“幼小衔接”的态度是：
是幼儿园的事
是小学的事
是幼儿园和小学的事
是家庭教育的事
是幼儿园、小学和家庭教育的事
没考虑过
*
你和孩子交流过上小学的事吗?
经常交流
偶尔交流
没交流过
*
您的孩子是否期待做一名小学生?
非常期待
期待
无所谓
不期待
*
您的孩子是否愿意结交新朋友，并能与同伴友好相处?
经常能
偶尔能
不能
*
您交给孩子的事情，他能够主动且尝试想办法独立完成吗?
经常能
偶尔能
不能
*
以下几项入学准备，请根据您认为的重要程度由重到轻进行排序
【请选择
全部
项并排序】
学习上的准备
身心上的准备
生活上的准备
社会上的准备
*
在幼小衔接的身心准备中， 您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）
【请选择
全部
项并排序】
建立积极的入学期待
能够爆出良好的情绪状态，有一定的情绪调控能力
喜欢运动，有良好的体质
手部动作协调，手部小肌肉动作发展良好
*
在幼小衔接的生活准备中，您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）
【请选择
全部
项并排序】
具有良好的生活和卫生习惯
个人生活自理能力
时间观念
自我保护的意识和能力
愿意主动承担力所能及的劳动，有责任感
*
在幼小衔接的社会准备中， 您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）
【请选择
全部
项并排序】
与同伴和教师交往合作的能力
具有规则意识 ，自觉遵守各项活动规则
诚实守信
具有任务意识和执行任务的能力
热爱集体，具有集体荣誉感
*
在幼小衔接的学习准备中， 您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）
【请选择
全部
项并排序】
具有好奇心和探索欲
具有专注力、坚持性、计划性
具有学习兴趣
具有良好的学习能力，如：倾听表达、阅读、书写、统计与测量
*
孩子进入小学后，您最担心的问题有哪些?
【多选题】
能否保持积极的心态，愿意上小学
能否照顾好自己，如:主动饮水、如厕、增减衣物、管理好个人物品等
能够与老师和同伴友好相处
能否适应小学的作息时间（如:早上起床困难、上课时间长，担心孩子坐不住）
能否遵守课堂纪律，集中注意力上课
能否适应小学课程教育内容，跟上进度
能否适应小学老师的教学方法与态度
能否在需要帮助时，主动向老师和同学求助
其它（欢迎您补充）：
*
在上小学前，您准备（或正在进行或已完成）为您的孩子进入小学做哪些准备工作?
【多选题】
阅读学习幼小衔接的相关书籍，了解相关知识
带孩子参观小学，熟悉环境
有计划地调整孩子的作息，以适应小学的学习生活
在生活中有意识的培养孩子的自理能力、时间观念
有意识的扩大孩子的交际圈，提高孩子的人际交往能力
在生活中有意识地培养孩子的学习兴趣及学习习惯（如:专注力、计划性）
参加一些识字班、算术班等
什么都没做
其它（欢迎您补充）
*
您对您的孩子是否能够顺利适应小学生活
非常有信心
比较有信心
一般
比较没信心
完美没信心
*
关于幼小衔接，您还有其他疑问或想了解的内容，请简要写明：
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雪莲花幼儿园“幼小衔接”家长调查问卷
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