实习护生满意度调查表

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1.
性别
男
女
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2.
年龄
20岁以下
21-22岁
23-24岁
25岁及以上
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3.
学历层次
中专
大专
本科及以上
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4.
在校急救技能实训参与情况
从未参与
偶尔参与
经常参与
频繁参与
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5.
在校临床决策相关实训参与情况
从未参与
偶尔参与
经常参与
频繁参与
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6.
是否接受过急诊护理专项岗前培训
是
否
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7.
入科前急诊护理知识掌握程度
完全未掌握
少量掌握
基本掌握
熟练掌握
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8.
入科前急救操作技能掌握程度
完全不熟练
不太熟练
基本熟练
非常熟练
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9.
在校临床决策相关课程掌握情况
较差
一般
良好
优秀
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10.
对急诊临床护理工作的兴趣程度
毫无兴趣
一般
较感兴趣
非常感兴趣
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11.
带教方法灵活多样，贴合急诊临床工作实际
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
教学方式
教学方式
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12.
善于启发护生临床思维，教学互动性强，可及时反馈问题
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
教学方式
教学方式
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13.
教学内容全面，覆盖急诊核心护理知识与前沿指南
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
教学内容
教学内容
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14.
重点突出急救技能与临床决策能力的针对性培养
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
教学内容
教学内容
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15.
带教老师责任心强，耐心指导护生临床学习
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
教学态度
教学态度
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16.
对待护生态度友善尊重，严慈相济、善于鼓励引导
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
教学态度
教学态度
*
17.
以身作则、具备良好的职业素养与示范作用
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
教学态度
教学态度
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18.
可为护生提供充足的急诊临床操作实践机会
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
实践机会
实践机会
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19.
支持护生参与急救抢救与医患沟通实践工作
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
实践机会
实践机会
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20.
临床实践安排科学合理，循序渐进提升护生综合能力
1=非常不满意2=不满意3=一般4=满意5=非常满意
实践机会
实践机会
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