核心素养导向下《秋天的怀念》情感体验式教学学生调查问卷

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1.
你的性别：
男
女
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2.
你所在的年级班级
七年级（1）班
七年级（2）班
七年级（3）班
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3.
你平时对语文学习的喜欢程度
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
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4.
学习课文前，你通常会主动预习吗？
每次都会
经常预习
偶尔预习
从不预习
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5.
预习时，你能大致理解文章内容和情感吗？
完全能
基本能
有点困难
完全不能
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6.
在课堂学习中，你能体会到文章所表达的亲情、感恩等感情吗？
体会很深
能体会到
不太能
完全不能
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7.
课堂上，哪些学习方式对你帮助最大？（多选）【多选题】
教师范读与配乐朗读
圈画关键词句、品味语言
小组讨论、合作学习
联系生活、分享个人经历
观看视频、情境体验
写作表达、情感抒发
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8.
学习后，你对亲情、生命、感恩的理解？
提升很大
有提升
变化不大
没有变化
*
9.
你能准确找出文中表达情感的关键语句吗？
完全能
基本能
不太能
不能
*
10.
你能理解本节课文中的重点词句、意象的深层含义吗？
完全能
基本能
不太能
不能
*
11.
本节课后，你的阅读理解与情感分析能力是否有提升？
提升明显
略有提升
没有变化
感觉下降
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12.
你觉得语文课堂融入情感体验，生活联系有趣吗？
非常有趣
比较有趣
一般
没有
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13.
你愿意阅读更多亲情类、生命教育类散文吗？
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
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