幼小衔接家长调查问卷
问卷说明
亲爱的家长:
您好！为更好地为您提供科学、实用的幼小衔接指导，特开展本次匿名调查。您的真实反馈将帮助我们优化讲座内容，助力孩子平稳过渡。问卷约占用5分钟，感谢您的支持！
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幼小衔接家长调查问卷
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1. 您的孩子目前处于:
幼儿园小班
幼儿园中班
幼儿园大班
其他
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2. 您的主要育儿角色:
母亲
父亲
祖辈
其他
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3. 您对孩子升小学最担忧的是?（）
【多选题】
知识储备不足（识字/拼音/计算等）
注意力不集中，坐不住
自理能力弱（整理物品、穿衣如厕等）
社交能力差（不敢表达、不会交朋友）
情绪管理困难（易哭闹、抗挫力弱）
适应小学严格纪律和规则
作息调整困难（早起、午睡问题）
担心“零起点”跟不上进度
其他
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4. 您认为孩子目前最需要加强的能力是?（）
【多选题】
生活自理（穿衣/整理/用餐）
时间管理（守时/任务规划）
专注力（持续15分钟以上）
情绪调节（表达/安抚自己）
社交合作（分享/解决冲突）
倾听与表达能力
前书写技能（握笔/控笔）
前数学思维（数感/分类）
阅读兴趣与习惯
其他
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5. 您是否认同“幼儿园应避免提前教授小学知识”?
完全认同
基本认同
不确定
不太认同
若选择后两项，请简要说明原因:
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6. 您是否计划或已让孩子参加“幼小衔接班”（以学知识为主）?
是，已参加
是，计划参加
否，不打算参加
犹豫中
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7. 您在家庭中重点关注哪类衔接准备?（）
【多选题】
调整作息规律
培养自理习惯
训练专注力（如阅读/拼图）
社交情境模拟
激发学习兴趣（科普/实验）
前书写/前数学游戏
情绪疏导练习
尚未系统准备
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8. 您平均每天陪伴孩子进行学习或能力培养活动的时间约为?
<30分钟
30-60分钟
>60分钟
不固定
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9. 您最希望讲座解决的具体问题是?（）
【多选题】
如何在家培养孩子专注力?
如何引导孩子管理情绪?
生活自理能力训练方法
有效的前阅读/前书写活动设计
适应小学规则的实用技巧
暑假具体衔接计划制定
“去小学化”政策详细解读
其他
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10. 您对本次讲座的最大期待是?
获得科学教育理念
学习可操作的家庭策略
缓解自身焦虑情绪
了解小学真实要求
与其他家长交流经验
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11. 请用1-2句话描述您当前最大的困惑或挑战:
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12. 您希望讲座增加哪些额外内容?
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