小学三年级数学家校沙龙问卷

您了解到您的孩子养成了哪些学习习惯?【多选题】

您了解到孩子在数学课堂上的学习状态是怎样的?【多选题】

全神贯注，认真听讲

积极举手答题，回答问题声音响亮，学会倾听他人发言

认真做笔记，能跟上教学节奏，理解顺畅

偶尔参与互动

玩文具/看课外书/与同学交头接耳

其他:

有人说“只用分数判断孩子数学学得好不好”，您对这句话有什么想法?

您认为孩子学到的数学知识是什么样的?【多选题】

是课本上的题目、知识点，主要是计算和解决问题

很有用，生活中算钱、看时间、量长度等都会用到

是一种思维方式，学习逻辑推理、有序思考和解决问题的方法。

很有趣，如通过24点、数独等数学游戏提升能力

内容很丰富，除了课本，还有数学绘本、电影、拓展阅读等

其他想法:

您觉得让孩子把数学学好的有效方法有哪些?【多选题】

记住知识点和公式，多刷题练习

鼓励孩子把想法说出来，一边说一边操作

教孩子把题目画出来，帮助理解

用实物动手做一做，边做边想

把题目编成故事或小剧场，让学习更有趣

其他方法:

生活中，您关注过孩子用数学“多说多做”吗?比如购物找零、计算客厅面积、认识身份证号码、银行卡、车牌号、探秘年历中年、月、日的秘密等。

经常这样

有时这样

很少

几乎没有

最近1个月内，您是否发现孩子在生活中应用数学知识的场景?（可多选）【请选择1-4项】

作为家长，您在陪伴孩子学数学上投入的时间是?

每天固定1小时以上

每天30分钟左右

周末或假期集中

较少或几乎没有

当孩子数学遇到困难时，孩子会向您求助吗?

是

否

10.

当孩子数学遇到困难时，如果向您求助，您会怎么做?

鼓励孩子自己再想想，翻翻课本

引导孩子第二天问老师或同学

告诉孩子"慢慢来，不用着急"

有点着急，会批评孩子

不太知道怎么帮，只能等老师讲

其他做法:

11.

有人说，“每个孩子数学开窍节奏不同，三年级暂时慢一点，不代表以后学不好?”您认同吗？

完全认同，是孩子的大脑还没长到能学会的年纪

基本认同，有些孩子可能在四年级或五年级才逐渐“开窍”

不确定

不太认同

完全不认同

12.

长远来看，您希望小学数学给孩子留下什么?（可多选）【多选题】

良好的学习习惯（认真、细心、坚持）

扎实的数学基础和能力

对数学的兴趣和信心

终身学习的意识和习惯

其他期待:

13.

除此之外，您在陪伴孩子学数学时遇到的最大困难是什么?比如:不会引导孩子、孩子没兴趣、不懂怎么教等。

14.

参加本次沙龙，您最想获得哪方面具体帮助?（可多选+简要填写）【多选题】

在生活中陪孩子用数学解决实际问题（购物、分物、计时等）

引导孩子讲题、表达思路的小技巧

三年级数学重难点辅导方法

激发孩子数学兴趣的小游戏、小活动

其他具体需求:

感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们很重要。
温馨提示:本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于家校沟通和教学改进。