《财务大数据分析》课程学习成效与AI辅助学习体验问卷（正式版）

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建议填写“姓名首字母学号后四位”。例如：张三，学号后四位为2026，可填写ZS2026。

你的性别是

男

女

你的专业班级是

财务管理专业

大数据管理与应用专业

其他

在本课程之前，你是否学习过数据分析或统计类课程

是，如统计学、Python数据分析、Excel数据分析等

否

在本课程之前，你是否使用过AI工具辅助学习

经常使用

偶尔使用

从未使用

你本课程主要使用的智慧教学平台是

智慧树平台

学习通平台

你是否使用DBE财务大数据分析实训平台完成课程任务

是

否

你是否在期末大数据分析报告中使用过AI辅助分析

是

否

AI使用能力量表

10.

请根据你的真实情况选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我能够根据财务分析任务的需求，选择合适的AI工具。
我能够根据财务分析任务的需求，选择合适的AI工具。
我能够向AI提出清晰、具体的财务分析问题，获得有用的回答。
我能够向AI提出清晰、具体的财务分析问题，获得有用的回答。
我能够利用AI辅助理解财务指标的含义和企业经营问题。
我能够利用AI辅助理解财务指标的含义和企业经营问题。
我能够借助AI获得数据清洗、指标计算等任务的思路，并在DBE平台、Excel或Python等工具中完成相应操作。
我能够借助AI获得数据清洗、指标计算等任务的思路，并在DBE平台、Excel或Python等工具中完成相应操作。

AI批判评估能力量表

11.

请根据你的真实情况选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我会在使用AI生成的财务分析结论前，先进行独立核验。
我会在使用AI生成的财务分析结论前，先进行独立核验。
我能够核验AI生成内容中的数据、指标和分析逻辑是否正确。
我能够核验AI生成内容中的数据、指标和分析逻辑是否正确。
我能够发现AI生成财务分析报告中的错误、遗漏或片面之处。
我能够发现AI生成财务分析报告中的错误、遗漏或片面之处。
我能够结合原始数据和课程所学知识，修正AI生成的分析结果。
我能够结合原始数据和课程所学知识，修正AI生成的分析结果。
当AI输出与我的专业判断不一致时，我会进一步查证，而非直接采信。
当AI输出与我的专业判断不一致时，我会进一步查证，而非直接采信。

AI伦理与规范使用量表

12.

请根据你的真实情况选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我了解使用AI处理企业财务数据时应注意数据隐私和合规问题。
我了解使用AI处理企业财务数据时应注意数据隐私和合规问题。
我能够在课程报告中规范说明AI的辅助作用和贡献范围。
我能够在课程报告中规范说明AI的辅助作用和贡献范围。
我认为在使用AI辅助分析时，应标明哪些内容由AI生成、哪些是自主判断。
我认为在使用AI辅助分析时，应标明哪些内容由AI生成、哪些是自主判断。
我不会使用AI虚构企业数据、财务指标或分析结论。
我不会使用AI虚构企业数据、财务指标或分析结论。

AI依赖风险量表

13.

请根据你的真实情况选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
在完成财务分析任务时，我会优先尝试自己思考，而非直接向 AI求助。
在完成财务分析任务时，我会优先尝试自己思考，而非直接向 AI求助。
如果没有 AI辅助，我仍然能够独立完成课程中的财务分析任务。
如果没有 AI辅助，我仍然能够独立完成课程中的财务分析任务。
我有时会不假思索地接受 AI的分析建议，而没有进行独立思考。
我有时会不假思索地接受 AI的分析建议，而没有进行独立思考。
完成课程任务时，我更倾向于依赖 AI而非自己的判断。
完成课程任务时，我更倾向于依赖 AI而非自己的判断。
使用 AI后，我发现自己在独立分析财务问题时变得不如以前自信。
使用 AI后，我发现自己在独立分析财务问题时变得不如以前自信。

学习实践感知量表

14.

请根据你的真实学习体验选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
DBE实训任务帮助我理解了真实企业财务分析流程。
DBE实训任务帮助我理解了真实企业财务分析流程。
数据采集、数据清洗和数据可视化任务提高了我的实践操作能力。
数据采集、数据清洗和数据可视化任务提高了我的实践操作能力。
企业案例分析增强了我对智能财务岗位的认识。
企业案例分析增强了我对智能财务岗位的认识。
课堂任务促进了我主动参与分析和讨论。
课堂任务促进了我主动参与分析和讨论。
与传统课堂相比，本课程教学方式更能促进我的主动学习。
与传统课堂相比，本课程教学方式更能促进我的主动学习。

学习自我效能与效率感量表

15.

请根据你的真实感受选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
本课程提高了我学习财务大数据分析的兴趣。
本课程提高了我学习财务大数据分析的兴趣。
我有信心独立完成一份企业财务大数据分析报告。
我有信心独立完成一份企业财务大数据分析报告。
我有信心在未来工作中运用所学的财务大数据分析技能。
我有信心在未来工作中运用所学的财务大数据分析技能。
遇到财务大数据分析任务中的困难时，我有信心借助课程资源、DBE平台和AI工具找到解决办法。
遇到财务大数据分析任务中的困难时，我有信心借助课程资源、DBE平台和AI工具找到解决办法。

智慧教学平台支持感量表

16.

请根据你使用智慧树平台或学习通平台的真实感受选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
平台资源有助于我理解课程核心知识。
平台资源有助于我理解课程核心知识。
平台任务安排清晰，能引导我按步骤完成学习。
平台任务安排清晰，能引导我按步骤完成学习。
平台测验或作业反馈帮助我发现学习薄弱点。
平台测验或作业反馈帮助我发现学习薄弱点。
平台讨论、互动或答疑功能促进了我参与学习。
平台讨论、互动或答疑功能促进了我参与学习。
平台学习记录让我能够了解自己的学习进度。
平台学习记录让我能够了解自己的学习进度。
我认为该平台适合《财务大数据分析》这类实践性课程学习。
我认为该平台适合《财务大数据分析》这类实践性课程学习。
智慧树 AI 智能体能够帮助我及时解决课程学习中的疑问。
智慧树 AI 智能体能够帮助我及时解决课程学习中的疑问。
AI 评价反馈有助于我发现财务分析报告中的问题并进行修改。
AI 评价反馈有助于我发现财务分析报告中的问题并进行修改。
AI 课代表/课程助教能够帮助我进行课前预习、课后复盘和任务提醒
AI 课代表/课程助教能够帮助我进行课前预习、课后复盘和任务提醒
企业导师 AI智能体有助于我理解财务大数据分析在真实企业场景中的应用。
企业导师 AI智能体有助于我理解财务大数据分析在真实企业场景中的应用。

回溯性前测补充量表

17.

请根据你的真实情况选择

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
课程开始前，我能够根据任务需求选择合适的AI工具辅助财务分析。
课程开始前，我能够根据任务需求选择合适的AI工具辅助财务分析。
课程开始前，我能够核验和修正AI生成的财务分析内容。
课程开始前，我能够核验和修正AI生成的财务分析内容。
课程开始前，我了解使用AI处理企业财务数据时应注意的伦理和规范问题。
课程开始前，我了解使用AI处理企业财务数据时应注意的伦理和规范问题。
课程开始前，我对真实企业财务分析流程和实操方法有所了解。
课程开始前，我对真实企业财务分析流程和实操方法有所了解。
课程开始前，我有信心独立完成一份企业财务大数据分析任务。
课程开始前，我有信心独立完成一份企业财务大数据分析任务。

18.

总体来看，你认为“DBE实训平台智慧教学平台 AI辅助分析”的教学方式对你的学习帮助程度如何

19.

通过本课程学习，你认为自己提升最明显的能力是【多选题】

20.

你认为本课程中最有价值的学习环节是【多选题】

21.

你认为AI在本课程学习中对你帮助最大的地方是什么

22.

你在使用AI辅助完成财务大数据分析报告时，遇到过哪些问题

23.

你对“DBE实训平台智慧教学平台 AI辅助分析”的教学方式有什么建议