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幼儿教师共读共研现状调查问卷
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尊敬的工作室老师您好！为深入了解工作室成员“共读·共研”活动的开展现状、认知态度及实际需求，为构建科学可行的教师成长共同体提供依据，特开展本次调研。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于课题研究，严格保密。请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！基本信息（可多选/单选，按需勾选）
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1.教龄：
1-5年
6-10年
10年以上
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2.岗位：
带班教师
教研组长
行政人员
其他（请注明）
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3.所在园所类型：
公办幼儿园
民办幼儿园
普惠性民办幼儿园
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4.参与过哪些“共读·共研”活动：
【多选题】
从未参与
读书分享会
教学案例研讨
课题研究
线上共读
其他（请注明）
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认知与态度 1.您认为“共读·共研”对幼儿教师专业成长有的作用：
非常重要
重要
一般
不重要
不清楚
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2.您参与“共读·共研”活动的意愿：
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
非常不愿意
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3.您认为“共读·共研”与日常教学工作的关联性：
高度相关
相关
一般
不相关
不清楚
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4.您对当前“共读·共研”活动的整体满意度：
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
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需求与偏好1.您最希望通过“共读·共研”活动提升的能力（可多选）：
【多选题】
教育理论水平
教学实践技巧
课程设计能力
问题解决能力
沟通协作能力
其他（请注明）
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2.您偏好的共读内容（可多选）：
【多选题】
幼儿教育经典著作
教学案例集
前沿教育政策文件
绘本/儿童文学
班级管理相关书籍
其他（请注明）
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3.您偏好的共研形式（可多选）：
【多选题】
案例拆解研讨
主题沙龙
优质课例打磨
线上共读+线下交流
专家引领研讨
其他（请注明）
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4.您希望的活动频次：
每周1次
每两周1次
每月1次
每季度1次
其他（请注明）
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5.您方便参与活动的时间（可多选）：
【多选题】
工作日下班后
周末上午
周末下午
寒暑假
其他（请注明）
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6.您需要的支持保障（可多选）：
【多选题】
专业导师引领
固定活动场地
免费学习资料
灵活的活动时间
成果展示平台
其他（请注明）
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问题与建议1.您在参与“共读·共研”活动中遇到的主要困难（可多选）：
【多选题】
工作繁忙，时间不足
活动内容与教学脱节
缺乏专业引领
参与氛围不浓厚
活动形式单一
其他（请注明）
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2.您对构建“共读·共研”成长共同体的具体建议：
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