大学生异宠接触与心理健康状况调查问卷

1.请根据过去一个月的真实情况填写。
2.本问卷仅用于学术研究，所有信息严格保密。
3.除特别说明外，每题只选一个答案。
*
1.
性别
男
女
*
2.
年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
3.
您是否担任学生干部
是
否
*
4.
现阶段您最大的压力来源
专业课学习
考研深造
考公、考编
实习就业
宿舍、社团等人际交往
家庭的期待
其他
*
5.
您自我感知当下的压力水平
很小
较小
一般
较大
很大
*
6.
您是否拥有宠物接触经历
经常接触
偶尔接触
很少接触
从未接触
*
7.
心理健康现状
从不偶尔经常总是
我常常感觉课程学习任务繁重。
我常常感觉课程学习任务繁重。
我会因为考研、就业等未来规划产生焦虑。
我会因为考研、就业等未来规划产生焦虑。
我容易陷入紧张、压力过重的状态。
我容易陷入紧张、压力过重的状态。
我时常会感受到孤独。
我时常会感受到孤独。
我的睡眠质量不够理想。
我的睡眠质量不够理想。
遇到烦心事，我能够倾诉的对象不多。
遇到烦心事，我能够倾诉的对象不多。
我经常为自己未来的发展感到担忧。
我经常为自己未来的发展感到担忧。
我希望得到情绪疏导与心理层面的支持。
我希望得到情绪疏导与心理层面的支持。
我会出现情绪低落的状态。
我会出现情绪低落的状态。
宿舍相处矛盾、社团事务会为我带来烦恼。
宿舍相处矛盾、社团事务会为我带来烦恼。
*
8.
您主要接触的宠物类别
从未接触宠物
仅接触传统宠物（猫、狗）
仅接触异宠（仓鼠、守宫、小型鹦鹉等）
传统宠物、异宠均接触过
*
9.
您目前是否饲养宠物
饲养传统宠物
饲养异宠
两类宠物均饲养
没有饲养宠物
*
10.
每周和宠物互动的频次
从不
1‑2次
3‑4次
5次以上
*
11.
每日和宠物互动时长
没有接触
30分钟以内
30分钟‑1小时
1小时以上
*
12.
您对异宠的了解程度
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
13.
您接触异宠的时长
从未接触
1个月以内
1‑3个月
3‑6个月
6个月以上
*
14.
您和异宠开展互动的频率
从不
每月1‑2次
每周1‑2次
每周3次以上
*
15.
您了解异宠资讯的主要渠道【多选题】
小红书等社交平台
B站、抖音短视频平台
同学、朋友的分享推荐
宠物店、宠物展会
新闻资讯
其他
16.
异宠接触体验（如没有异宠接触则不需要填写该部分）
从不偶尔经常总是
和异宠相处的时候，我会感到放松。
和异宠相处的时候，我会感到放松。
和异宠互动能够缓解我的压力。
和异宠互动能够缓解我的压力。
和异宠相处之后，我的心情会有所好转。
和异宠相处之后，我的心情会有所好转。
异宠能够给予我陪伴感。
异宠能够给予我陪伴感。
和异宠互动可以减轻我的孤独感。
和异宠互动可以减轻我的孤独感。
异宠有助于我疏导负面的情绪。
异宠有助于我疏导负面的情绪。
和异宠接触过后，我更积极地面对学习和生活。
和异宠接触过后，我更积极地面对学习和生活。
照料异宠提升了我的责任意识。
照料异宠提升了我的责任意识。
和异宠互动之后，我的焦虑感有所降低。
和异宠互动之后，我的焦虑感有所降低。
我愿意参与异宠相关的体验活动。
我愿意参与异宠相关的体验活动。
异宠能够为我提供情感层面的支持。
异宠能够为我提供情感层面的支持。
我认为异宠对大学生的心理健康具备积极作用。
我认为异宠对大学生的心理健康具备积极作用。
*
17.
您认为哪一类宠物能够提供更好的情绪陪伴
传统宠物
异宠
两者差不多
无法确定
没有同时接触过两类宠物
*
18.
您认为哪一类宠物缓解压力的效果更好
传统宠物
异宠
两者差不多
无法确定
没有同时接触过两类宠物
*
19.
您认为高校是否有必要开展异宠疗愈体验活动
非常有必要
比较有必要
一般
没必要
完全没必要
*
20.
您认为异宠对大学生心理健康的整体帮助程度
非常大
较大
一般
较小
没有帮助
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