社会情感学习量表（家长）
问卷说明
尊敬的各位家长：
您好！本次问卷旨在了解小学生家庭社会情感能力及家庭育人现状及家校、家社协同育人实际情况，为开展小学生社会情感能力协同培育研究提供真实依据。问卷实行匿名作答，所有数据仅用于课题研究，严格保密，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
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社会情感学习量表（家长）
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1.小学生社会情感能力调查
1从不
2很少
3有时
4经常
1.能与其他孩子很好地互动
1.能与其他孩子很好地互动
2.容易交到朋友
2.容易交到朋友
3.能够加入其他小朋友已经开始的活动1从不2很少3有时4经常
3.能够加入其他小朋友已经开始的活动1从不2很少3有时4经常
4.能够主动和同伴交谈
4.能够主动和同伴交谈
5.能对不公平的规则提出疑问
5.能对不公平的规则提出疑问
6.会邀请别人参加活动
6.会邀请别人参加活动
7.遇到问题时会表达出来
7.遇到问题时会表达出来
8.当别人发起谈话或活动时，能做出恰当的回应1从不2很少3有时4经常
8.当别人发起谈话或活动时，能做出恰当的回应1从不2很少3有时4经常
9.当被不公正对待时会勇敢地捍卫自己
9.当被不公正对待时会勇敢地捍卫自己
10.被别人嘲笑时，能保持冷静
10.被别人嘲笑时，能保持冷静
1从不
2很少
3有时
4经常
11.当小伙伴很讨厌时，能容忍他们
11.当小伙伴很讨厌时，能容忍他们
12.当和别人有分歧时，能够保持冷静
12.当和别人有分歧时，能够保持冷静
13.能够心平气和地接受批评
13.能够心平气和地接受批评
14.在遇到冲突时，会做出妥协
14.在遇到冲突时，会做出妥协
15.能够冷静地解决你们之间的分歧
15.能够冷静地解决你们之间的分歧
16.在使用别人的东西时，会小心保管
16.在使用别人的东西时，会小心保管
17.信守承诺
17.信守承诺
18.遵守家庭规则
18.遵守家庭规则
19.能为自己错误的行为承担责任
19.能为自己错误的行为承担责任
20.无人监督时，也会表现良好
20.无人监督时，也会表现良好
1从不
2很少
3有时
4经常
21.能为自己的行为承担责任
21.能为自己的行为承担责任
22.和别人交谈时会有眼神接触
22.和别人交谈时会有眼神接触
23.会向成年人寻求帮助
23.会向成年人寻求帮助
24.能主动和成人交谈
24.能主动和成人交谈
25.能向别人介绍自己
25.能向别人介绍自己
26.会说“谢谢”
26.会说“谢谢”
27.会说“请”
27.会说“请”
28.会试着去安慰别人
28.会试着去安慰别人
29.表现得难过或抑郁
29.表现得难过或抑郁
30.和别人在一起时会焦虑
30.和别人在一起时会焦虑
31.退缩或回避他人
31.退缩或回避他人
32.表现很孤单
32.表现很孤单
33.容易感到害羞
33.容易感到害羞
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2. 您是否了解小学生社会情感能力（包含自我认知、情绪管理、人际交往、抗挫适应、责任担当等）相关内容?（）
A.非常了解
B.基本了解
C.不太了解
D.完全不了解
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3. 家庭教育中，您的教育重心更倾向于（）
A.侧重学业成绩提升
B.侧重孩子情绪、品格、人际交往培养
C.学业与品格能力培养同等重视
D.无明确侧重
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4. 当孩子出现烦躁、委屈、哭闹等负面情绪时，您的常规处理方式是（）
A.耐心倾听，引导孩子调节情绪
B.简单安慰，过后不再关注
C.批评指责，制止孩子发泄情绪
D.放任不管，顺其自然
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5. 日常生活中，您是否会主动引导孩子换位思考、体谅他人、友好与人交往?（）
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从不
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6. 孩子遭遇挫折、失败或同伴人际矛盾时，您的应对方式是（）
A.引导孩子复盘问题、积极应对
B.直接帮孩子解决问题，规避困难
C.责备孩子能力不足、不懂事
D.不干预、不关注
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7. 日常生活中，您是否注重培养孩子的责任意识、自理能力?（）
A.经常引导锻炼
B.偶尔引导
C.较少引导
D.几乎没有
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8. 对于学校开展的心理健康、品格养成、情绪教育、德育等主题活动，您的参与情况是（）
A.积极主动参与
B.偶尔参与
C.极少参与
D.从不参与
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9. 学校向您反馈孩子在校情绪状态、同伴交往、行为表现的频次是（）
A.经常沟通
B.偶尔沟通
C.很少沟通
D.从未沟通
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10. 在孩子情绪管理、人际交往、品格培育方面，您与学校的教育理念是否一致?（）
A.高度一致
B.基本一致
C.不太一致
D.差距较大
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11. 当孩子在校出现人际矛盾、情绪问题时，您会（）
A.主动配合学校，共同引导孩子
B.仅听取孩子单方面表述
C.质疑学校处理方式，不予配合
D.置之不理，不关注
*
12. 您是否会带孩子参与社区志愿服务、集体联谊、社会实践等交往类活动?（）
A.经常
B.偶尔
C.很少
D.从不
*
13. 您认为社区现有活动、场地、公益资源，对孩子社会情感能力培养是否有帮助?（）
A.帮助很大
B.略有帮助
C.帮助不大
D.完全没有帮助
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14. 您在培养孩子情绪管理、人际交往、抗挫能力、责任意识等方面，存在的主要困难是（）
A.缺乏科学的家庭教育方法
B.工作繁忙，陪伴引导时间不足
C.孩子抵触沟通，配合度低
D.缺少学校专业育儿指导
E.缺少社区实践活动平台
F.无明显困难
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15. 针对孩子社会情感能力培育，您希望学校、社区提供哪些支持（）
【多选题】
A.家庭教育指导、育儿专题讲座
B.孩子情绪、交往、抗挫专项培育课程
C.亲子互动实践主题活动
D.常态化社区社会实践平台
E.针对孩子个体情况的专属沟通指导
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