儿童越轨行为调查

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1.
您的性别：
男
女
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2.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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3.
你是否接触过留守儿童相关案例？
A.从未接触
B.偶尔刷到
C.经常关注
D.亲友是留守儿童
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4.
 你认为留守儿童产生偏差行为首要原因是？
A.父母陪伴缺失
B.网络不良内容
C.隔代教育不当
D.学校心理教育不足
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5.
你是否了解儿童社会工作相关服务？
A.完全不了解
B.课堂听过一点
C.比较熟悉
D.参与过相关志愿
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6.
你认同给调皮孩子贴“坏孩子”标签会加重问题吗？
A.不认同
B.一般
C.认同
D.非常认同
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7.
你支持社工入校开展留守儿童心理辅导吗？
A.不支持
B.无所谓
C.支持
D.非常支持
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8.
解决儿童越轨行为应侧重？
A.事后批评管教
B.提前预防引导
C.仅靠家庭教育
D.学校单独负责
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9.
 你是否愿意参与帮扶留守儿童志愿活动？
A.不愿意
B.有空可参加
C.主动愿意
D.愿意长期服务
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10.
家庭层面诱发行为偏差的因素有？【多选题】
A.亲子长期分离
B.祖辈溺爱或严苛打骂
C.家庭教育观念落后
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11.
你了解的留守儿童常见越轨行为有？【多选题】
A.打架顶撞他人
B.逃课厌学
C.撒谎、私拿物品
D.沉迷网络、模仿网络暴力
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12.
校园中加剧儿童偏差行为的问题有？【多选题】
A.重成绩轻德育心理课
B.教师标签化学生
C.不良同伴相互影响
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13.
当下干预留守儿童问题存在哪些短板？【多选题】
A.缺少专业社工介入
B.多以惩罚教育为主
C.家校社区缺乏联动
D.只重视事后处理
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14.
社工帮扶留守儿童可采用哪些方式？【多选题】
A.一对一心理个案疏导
B.情绪、人际主题小组活动
C.社区公益课堂
D.搭建家校社协同平台
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15.
社工小组活动能帮助孩子改善哪些方面？【多选题】
A.情绪管理
B.人际交往能力
C.规则是非意识
D.辨别网络不良信息
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16.
儿童社会支持系统包含哪些主体？【多选题】
A.家人、同伴
B.学校教师
C.社区社工、志愿者
D.民政、妇联等部门
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17.
作为大学生，我们能为留守儿童做什么？【多选题】
A.参与支教陪伴志愿
B.科普拒绝标签化教育理念
C.宣传未成年人保护知识
D.呼吁完善社区儿童公益服务
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