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人工智能背景下大学生就业现状调查问卷
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您好！本问卷旨在研究人工智能发展对大学生就业认知、技能准备及心理状态的影响。所有数据仅用于学术研究，采用匿名方式，请根据您的真实情况填写。感谢您的参与与支持！
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1.
性别
男
女
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2.
年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
专业类别
医学类
非医学类
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4.
您是否了解国家关于“人工智能”、“数字经济”或“AI 就业”的相关政策？
非常了解
了解一些
仅听说过
完全不了解
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5.
您所在的专业，其课程设置中是否包含了与人工智能或数据分析相关的内容？
有，且作为重要部分
有，但内容较少
几乎没有
不清楚
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6.
在工作或实习中，是否涉及到人工智能的技能或知识要求？
是，频繁使用
是，偶尔接触
否，从未接触
无实习经历
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7.
请简要说明技能或知识包括哪些
第二部分：社会层面感知
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8.
AI正在加速重塑我所学专业的就业环境，传统岗位结构面临调整。
非常不同意
非常同意
1
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4
5
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9.
AI对我未来所在行业的影响呈现出“替代与创造”的双重效应。
非常不同意
非常同意
1
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5
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10.
AI的应用正在推动就业市场向“技能偏好型”和“两极化”结构转变。
非常不同意
非常同意
1
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11.
当前社会对劳动者的AI技能培训与公共支持体系是不足的。
非常不同意
非常同意
1
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5
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12.
AI带来的就业形态变化（如零工化、远程化）增加了职业发展的不稳定性。
非常不同意
非常同意
1
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13.
AI驱动的产业升级可能导致短期内部分传统就业岗位的净减少。
非常不同意
非常同意
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5
第三部分：学校层面感知
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14.
学校现有教学体系与智能化社会对人才的需求存在偏差。
非常不同意
非常同意
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5
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15.
学校的就业指导服务不能有效匹配我在AI时代的职业发展需求。
非常不同意
非常同意
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16.
我校专业设置不能够灵活适应智能化就业趋势。
非常不同意
非常同意
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17.
学校课程内容没有充分融入AI相关的知识或技能模块。
非常不同意
非常同意
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18.
学校没有为我提供足够的AI实践机会（如实验、项目、竞赛）。
非常不同意
非常同意
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19.
学校不能帮助学生构建“专业核心+AI拓展”的复合知识体系。
非常不同意
非常同意
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第四部分：个人层面感知
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20.
我对人工智能（AI）技术不了解
非常不同意
非常同意
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21.
我使用AI工具（如ChatGPT、AI绘图）的频率低
非常不同意
非常同意
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22.
我现有的知识技能储备，与AI时代的岗位需求存在现实差距。
非常不同意
非常同意
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23.
我对AI发展带来的就业变化感到焦虑。
非常不同意
非常同意
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24.
我对未来的职业发展没有清晰的规划，或尚未将AI的影响考虑在内。
非常不同意
非常同意
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25.
我缺乏足够的意愿或能力去主动学习AI相关技能以适应就业市场变化。
非常不同意
非常同意
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26.
我不认为掌握“专业+AI”的复合化知识体系对求职至关重要。
非常不同意
非常同意
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27.
我对AI持排斥或担忧的态度，不愿意主动适应“人机协同”的工作模式。
非常不同意
非常同意
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28.
我对自己能否通过终身学习来持续提升AI时代的技术适配能力缺乏信心。
非常不同意
非常同意
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