青白江区城厢中心幼儿园大班家长满意度及需求调查问卷

尊敬的家长：

您好！非常感谢您在百忙之中参与本次问卷调查。本学期幼儿园大班幼儿啦啦操比赛获得区最佳创意奖、幼儿篮球赛获得区二等奖。

为了更全面地了解您对我园工作的看法、建议以及孩子在园发展情况，进一步提升保教质量和服务水平，促进家园共育，特制定本问卷。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，请您根据实际情况和真实感受放心填写。您的宝贵意见对我们至关重要！

提示：本问卷奖品由问卷主办方提供，问卷星不负责监督奖品信息的真实性和奖品发放过程。

第一部分：基本信息（仅用于数据统计）

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1.

孩子所在班级

大一班

大二班

大三班

第二部分：幼儿园重点活动开展情况

一、数学活动

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4.

您认为孩子在园的数学活动（如数数、分类、比较、空间认知、简单逻辑等）—— 趣味性

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5.

您认为孩子在园的数学活动（如数数、分类、比较、空间认知、简单逻辑等）—— 与生活联系

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6.

您观察到孩子回家后是否表现出对数学的兴趣或在生活中运用数学知识（如数物品、比较大小等）?

二、早期阅读活动

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7.

您是否了解孩子在园的阅读活动（如绘本分享、故事时间、图书角活动等）?

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10.

您认为孩子在园的早期阅读活动——图书漂流

家长能和孩子一起阅读漂流读物、填写资料卡

孩子自己阅读、家长帮助填写资料卡

孩子自己阅读、填写资料卡

一般

不清楚

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12.

您观察到孩子回家后是否表现出更浓厚的阅读兴趣或习惯（如主动要求看书、讲述故事等）?

三、户外区域游戏 & 十大运动区活动

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13.

您是否了解孩子在园参与的户外区域游戏和“八大运动区”活动?（运动区:攀爬区、平衡区、跳跃区、投掷区、钻爬区、悬吊区、篮球区、足球区。户外区域游戏:骑行区、沙水区、泥工坊、民间游戏区、木工坊、涂鸦区、建构区、小院子等）

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16.

您认为这些户外及运动活动

	帮助很大	有帮助	一般	帮助不大	没帮助
对孩子体能发展的帮助（如协调性、力量、耐力等）
对孩子体能发展的帮助（如协调性、力量、耐力等）
对孩子勇气、合作等品质的培养
对孩子勇气、合作等品质的培养

第三部分：幼儿园管理与服务

四、幼儿园整体管理

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19.

您认为幼儿园与家长的沟通（如家长会、家长座谈会、个别沟通、线上平台等）是否及时、有效?

五、餐点情况

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21.

您对幼儿园提供的餐点的

	非常满意	比较满意	一般	不太满意	很不满意
营养搭配
营养搭配
卫生状况
卫生状况
口味花样
口味花样
份量
份量

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22.

您是否了解幼儿园每周的食谱？

是

否（如果否，您希望如何获取？）

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23.

您对幼儿园提供的餐点（营养、卫生、适合大班幼儿口味）整体满意吗?

第四部分：孩子成长与发展

六、习惯养成

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24.

您认为孩子在以下方面的习惯在升入大班后是否有进步？

	进步很大	有进步	一般	进步不大	没进步
作息规律（按时作息）
作息规律（按时作息）
规则意识（遵守班级、活动规则）
规则意识（遵守班级、活动规则）
学习习惯（自主阅读、正确的坐姿和握笔姿势等）
学习习惯（自主阅读、正确的坐姿和握笔姿势等）

七、个性发展与社会性

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25.

您认为孩子在以下方面是否有积极变化？

	显著增强	有所增强	一般	变化不大	没变化
自信心
自信心
好奇心与探索欲
好奇心与探索欲
独立性
独立性

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26.

您认为孩子在以下方面是否有积极变化？

	显著进步	有所进步	一般	进步不大	没进步
情绪表达与管理
情绪表达与管理
与同伴交往合作
与同伴交往合作
解决问题的能力
解决问题的能力

第五部分：总体评价与建议

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28.

您对班级老师（包括主班、配班、保育员）的工作态度、专业能力和对孩子的关爱程度感到

	非常满意	比较满意	满意	不太满意	很不满意
邓老师
邓老师
钟老师
钟老师
廖老师
廖老师

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29.

您对班级老师（包括主班、配班、保育员）的工作态度、专业能力和对孩子的关爱程度感到

	非常满意	比较满意	满意	不太满意	很不满意
张老师
张老师
王老师
王老师
沈老师
沈老师

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30.

您对班级老师（包括主班、配班、保育员）的工作态度、专业能力和对孩子的关爱程度感到

	非常满意	比较满意	满意	不太满意	很不满意
吴老师
吴老师
袁老师
袁老师
张老师
张老师

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31.

您对幼儿园或班级有何意见建议？

城厢中心幼儿园

2026年7月

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