审美视域下小学语文现代诗歌教学现状调查(学生卷)

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1. 你对现代诗歌感兴趣吗?()
A.非常感兴趣
B.一般感兴趣
C.不感兴趣
D.毫不关心
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2.你认为现代诗歌在语文教学中重要吗?()
A.非常重要
B.一般
C.不太重要
D.完全不重要
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3.您通常在什么情况下阅读现代诗歌?()(多选)【多选题】
A.课堂学习
B.课外阅读
C.父母推荐
D.老师要求
E.自行寻找
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4.你是否能够从现代诗歌的学习中感受到美?()
A.经常
B.偶尔
C.极少
D.从未
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5.您认为现代诗歌的美主要体现在哪些方面?()(多选)【多选题】
A.语言优美
B.情感真挚
C.意境深远
D.形式新颖
E.其他(请说明)
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6.在欣赏现代诗歌时,您能否识别出诗歌中的修辞手法?()
A.经常能,且能理解其效果
B.偶尔能,但不太确定其意义
C.很少能,感觉比较陌生
D.完全不能,不了解这些概念
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7.您在阅读现代诗歌时,是否注意诗歌的节奏美和韵律美?()
A.总是注意
B.有时会注意
C.很少注意
D.从不注意
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8.您在阅读现代诗歌时,能否感受到诗歌中的情感?()
A.经常能,且能深刻理解
B.有时能,但感受不深
C.很少能,通常只关注文字表面
D.不能,觉得难以理解
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9.在学习现代诗歌时你能想象到相应的画面吗?()
A.经常
B.偶尔
C.从未
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10.您是否尝试过仿写诗歌或创作现代诗歌,表达个人情感或想法?()
A.经常尝试,觉得很有趣
B.偶尔尝试,但觉得有难度
C.很少尝试,不太自信
D.从未尝试,不感兴趣
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11.在学习诗歌的过程中,老师是否会给予我们充足的时间进行朗读?()
A.是,老师总是为我们预留足够的朗读时间。
B.有时,老师会根据课程内容适当安排朗读时间。
C.很少,朗读时间通常很有限。
D.从不,老师几乎不安排专门的朗读时间。
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12.在学习现代诗歌时,老师会使用图片、音频、视频来教学吗?()
A.总是使用
B.经常使用
C.偶尔使用
D.从不使用
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13.老师上现代诗歌课时的主要方式是?()
A.教师讲解:
B.实践活动
C.小组合作
D.自学和课后练习
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14.您希望现代诗歌课堂上能增加哪些内容或活动?()(多选)【多选题】
A.诗歌创作指导
B.诗歌朗诵比赛
C.诗歌鉴赏分享
D.诗歌背景介绍
E.其他
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15.您是否希望学校或老师能提供更多关于现代诗歌的学习资源?()
A.非常希望
B.希望
C.不太希望
D.完全不希望
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16.您是否觉得现代诗歌(包括儿童诗)有助于提升你的审美素养?()
A.非常有帮助
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
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