新课标背景下小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的实践研究
问卷说明
感谢您在百忙之中填写此问卷。本问卷旨在对本次课题中对学生学习行为和认知拓展程度进行研究，您的真实的意见将协助我们进行研究，请您依照个人实际情况和真实想法来回答各问题，答案无对错和优劣之分，问卷的调查结果仅用于统计分析。本问卷统计资料将不对外公开，请放心填写。
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新课标背景下小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群的实践研究
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1.
你的年级：
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C 三年级
D 四年级
E 五年级
F 六年级
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2.
我现在更喜欢阅读文学作品（童话、诗歌、故事、散文）。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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3.
我能读懂文章的主要内容和作者表达的情感。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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4.
我能感受到文本中优美、生动、形象的语言。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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5.
我愿意分享自己对故事或文章的理解与感受。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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6.
阅读时，我能在脑海中想象画面，有自己的思考。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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7.
我敢于在课堂上大胆表达自己的想法。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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8.
我的表达更有想象力，更有创意。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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9.
我会把阅读学到的好词好句用在说和写中。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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10.
我的口头表达和写作更清楚、更完整。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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11.
我喜欢创意表达活动（编故事、写诗、续写、表演）。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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12.
我觉得 “阅读 + 表达” 的语文课更有趣、不枯燥。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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13.
课堂上的学习活动能吸引我积极参与。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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14.
老师的指导帮助我提高了阅读与表达能力。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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15.
任务难度合适，我能完成学习任务。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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16.
通过学习，我更加喜欢语文这门学科。
A 完全不符合
B 不太符合
C 一般
D 比较符合
E 完全符合
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