张桂梅事迹融入初中道德与法治课程的路径研究调查问卷

亲爱的同学：你好！为了更好地把张桂梅的事迹融入我们的道德与法治课，发挥榜样的力量，我们开展了这次问卷调查。问卷不用写名字，所有答案只用来做研究，不会泄露你的任何信息，麻烦你根据自己的真实情况填写就好，非常感谢你的配合和支持！
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1.
你的性别
男
女
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2.
你所在的年级
初一
初二
初三
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3.
你在道德与法治课上，听过老师讲张桂梅的事迹吗
从没听过
听过1-2次
经常听
特别熟悉她的事迹
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4.
你知道张桂梅主要做了哪些事、有什么样的精神吗
完全不知道
大概知道一点
比较清楚
非常了解
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5.
你觉得张桂梅这个榜样，对你的成长有帮助吗
没有帮助
帮助很小
有一定帮助
帮助很大
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6.
老师在道法课上讲张桂梅的事迹时，通常会讲多久、讲多细
只是顺便提一句，不细说
简单讲几句事迹，不说深层意义
详细讲事迹和她的精神
结合课本内容，引导我们思考学习
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7.
你能说出1-2件张桂梅的具体事迹吗
完全说不出来
能说一点，但说不完整
能清晰说出1件
能清晰说出2件及以上
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8.
当你听到张桂梅的事迹时，会觉得敬佩、感动吗
完全不会
偶尔会有一点
会明显觉得敬佩、感动
每次听都会深受触动
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9.
你自己对张桂梅的事迹，了解得深不深
很浅，只知道她的名字
一般，知道基本事迹
比较深，能理解她的精神
很深，能结合自己的情况思考
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10.
你觉得老师讲张桂梅的事迹时，有没有更深层次的讲解其中的道理
完全没讲过相关道理
偶尔提一句，没讲明白
讲得比较清楚，还能结合课本说
讲得很透彻，还引导我们去做
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11.
学校有没有给我们提供过张桂梅事迹相关的资料（比如图片、视频、小故事书等）
从来没有
偶尔给过1-2次
经常提供
有专门的资料可以随时看
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12.
你的家人会和你聊张桂梅的事迹，或者引导你向她学习吗
从来不会
偶尔会聊
经常聊
会主动和我分享，引导我学习
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13.
你愿意主动去了解张桂梅的更多事迹吗
不愿意
无所谓
愿意，但不会主动找资料
非常愿意，会自己找资料看
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14.
你觉得老师讲张桂梅事迹的方式，你喜欢听吗
不喜欢，不想听
一般，偶尔能听进去
喜欢，愿意认真听
非常喜欢，能专心听完
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15.
学校有没有组织过关于张桂梅事迹的活动（比如班会分享、征文、演讲等）
从来没有
偶尔组织1-2次
经常组织
定期组织，经常开展
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16.
你希望老师在道法课上，怎么讲张桂梅的事迹【多选题】
简单提一句就好
详细讲她的事迹和精神
结合我们的生活，引导我们去践行
组织大家讨论、分享，加深了解
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17.
你觉得张桂梅事迹融入道法课，还存在哪些需要改进的地方【多选题】
增加讲解时间，讲得更详细
多结合我们的生活实际
提供更多相关资料（视频、图片等）
多组织互动环节（讨论、分享）
不需要改进，目前很好
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18.
你觉得道法老师讲解张桂梅事迹时，可能存在哪些不足【多选题】
讲解太浅，没讲清精神内涵
只讲事迹，没结合课本知识
讲解方式枯燥，不想听
没时间详细讲，只是一提
没有不足，讲解很到位
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