大学生网络使用与价值观形成

一、基本信息（单选题）
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1.
1. 您的性别是？
A. 男
B. 女
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2.
2. 您所在的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生
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3.
3. 您的专业类别是？
A. 文科类（文学、法学、管理学等）
B. 理工科类（理学、工学、医学等）
C. 艺术类
D. 其他
二、网络使用现状（单选/多选题）
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4.
1. 您平均每天使用网络的时长约为？
A. 2小时以内
B. 2-4小时
C. 4-6小时
D. 6小时以上
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5.
2. 您使用网络的主要目的是？（可多选）【多选题】
A. 学习科研（查资料、上网课等）
B. 社交沟通（微信、QQ等聊天）
C. 娱乐休闲（刷视频、玩游戏、追剧等）
D. 获取资讯（新闻、热点话题等）
E. 购物消费
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6.
3. 面对网络热点事件，您通常会？
A. 高度关注，积极发言讨论
B. 一般关注，偶尔评论
C. 只浏览，不发言
D. 很少关注
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7.
4. 您辨别网络虚假/不良信息的能力如何？
A. 很强，能快速甄别
B. 一般，需要仔细判断
C. 较弱，难以分辨
D. 几乎不会辨别
三、网络对价值观的影响（量表题：1=完全不同意，2=不太同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意）
*
8.
1. 网络内容对我的价值观形成有较大影响
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9.
2. 网络上的爱国正能量内容，增强了我的民族自豪感
*
10.
3. 我在网络上会坚守道德底线，文明发言
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11.
4. 我会受网络消费潮流影响，盲目跟风消费
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12.
5. 网络让我更关注社会公平与公共事务
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13.
6. 面对网络负面言论，我能坚持正确的价值判断
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14.
7. 我更看重现实人际交往，而非网络社交
四、整体认知（单选题）
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15.
1. 网络对您价值观形成的整体影响是？
A. 非常积极
B. 偏积极
C. 无明显影响
D. 偏消极
E. 非常消极
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16.
2. 对您价值观影响最大的因素是？
A. 家庭
B. 学校教育
C. 网络
D. 同学朋友
E. 社会现实
再次感谢您的认真填写！祝您学业顺利！
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