关于大足区中学生对本地革命文化认知情况的问卷调查

亲爱的同学：你好！

       我们是《基于大足革命文化红岩思政课程的开发与利用研究》课题组。为了更有效地将大足宝贵的革命文化资源融入我们的学习生活，开发大家喜闻乐见的思政课程，我们特开展本次问卷调查。你的回答对我们至关重要。

      本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于课题研究，我们将对你的个人信息严格保密。请根据你的实际情况和真实想法填写，大约需要占用你5分钟时间。

      感谢你的支持与参与！

                                                                                                                                       课题组 敬上！
第一部分:基本信息
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1.
你的就读学段是?
初中
高中
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2.
你所在学校位于大足区的城区还是乡镇?
城区
乡镇
第二部分:核心问题
（一）知晓度调查
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3.
 以下大足革命历史人物与事迹，你了解哪些?（可多选）【多选题】
余栋臣（清末反洋教起义领袖）
饶国梁（黄花岗七十二烈士之一）
饶国模（“红岩女杰”，鼎力支持中共中央南方局）
唐赤英（红军高级将领）
杨国良（抗美援朝志愿军战士）
王风（大足中学创立者）
玉龙山“八壮士”跳高炉事件
征粮剿匪队的英雄事迹
以上均不了解
除上述人物与事迹外，你还知道哪些
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4.
以下大足革命历史遗址与纪念地，你了解或去过哪些?（可多选）【多选题】
大足烈士陵园
红岩重汽厂（原四川汽车制造厂，三线建设代表）
饶国梁纪念馆
唐赤英故居
杨国良故居
饶国梁纪念碑（北山公园）
其他革命遗址或纪念碑
以上均不了解或没去过
*
5.
 如果以满分5分计，你对自己关于大足革命文化的整体了解程度打几分?
1分（完全不了解）
2分（了解很少）
3分（一般了解）
4分（比较了解）
5分（非常了解）
（二）知晓渠道与兴趣度调查
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6.
你主要是通过哪些渠道了解到大足革命文化的?（可多选）【多选题】
学校思政、历史课堂
主题班会、团队活动
家人、长辈讲述
报纸、电视、书籍等传统媒体
微信公众号、短视频、网站等网络新媒体
参观纪念馆、烈士陵园等实地走访
从未主动了解过
*
7.
在以上渠道中，你认为哪种方式让你印象最深、效果最好?
课堂讲授
听故事、报告会
观看影视、纪录片
实地参观、行走的课堂
其他
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8.
 你对大足革命先辈的哪些精神品质感触最深?（可多选）【多选题】
坚如磐石的理想信念
刚柔并济的奋斗智慧
出淤泥不染的政治品格
和衷共济的家国情怀
齐心协力的团结精神
敢于牺牲的奉献精神
目前没有特别感触
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9.
你认为当前学校思政课对大足本地革命文化的融入程度如何?
充分融入，内容翔实
有所涉及，但不够深入
提及很少，一带而过
完全没有涉及
没注意
（三）课程融入与期望调查
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10.
如果开设一门“行走的思政课”，你最希望以哪种形式开展?（可多选）【多选题】
组织参观烈士陵园、纪念馆，现场教学
邀请革命先辈后代或专家做专题讲座
扮演历史角色，沉浸式演绎革命故事
分组研学，完成关于某个人物或事件的调研报告
其他
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11.
你认为学习本地的革命文化，对你个人的意义在于?（可多选）【多选题】
增进对家乡的认同感与自豪感
理解今天幸福生活的来之不易
树立远大理想，锤炼坚韧品格
直接提升历史、政治课的成绩
*
12.
如果让你向同学介绍一位大足革命人物或一个事件，你最有信心讲好的是?
饶国梁与黄花岗起义
饶国模与红岩故事
玉龙山八壮士的壮举
红岩重汽厂的三线建设精神
其他
目前都没有信心讲好
问卷到此结束，再次感谢你的认真参与！你的每一份回答，都是我们建设更好思政课堂的宝贵力量！
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