关于“法律如何守护我们的运动时光？”校园体育安全调查问卷

亲爱的同学：

 

您好！我们是“跃动守护”校园体育安全研究小组。我们想了解您在校园体育活动中的真实经历和感受，探寻法律如何能更好地为每一位热爱运动的同学保驾护航。这不是一份测试，您的真实想法对我们至关重要。

 

本问卷匿名填写，大约需要5-7分钟。感谢您为校园体育更安全的未来贡献声音！
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1.
 您所在的年级
A. 小学
B. 中学（初、高中）
C. 大学（本硕博）
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2.
您的性别
A. 男
B. 女
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3.
您所在的省份-----
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4.
 您参与学校体育课、课外体育活动或体育比赛的频率是？
A. 非常频繁（每周多次）
B. 比较频繁（每周一次）
C. 偶尔参与
D. 几乎不参与
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5.
 您参与体育活动的主要动力是？（可多选）【多选题】
A. 强身健体，保持健康
B. 释放压力，愉悦心情
C. 热爱运动，享受竞技
D. 完成课程要求，应付考试
E. 社交需求，和朋友一起玩
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6.
在校园体育活动中，您本人或您身边熟悉的同学，是否曾经历过运动伤害（如扭伤、碰撞、摔伤等）？
A. 我自己经历过
B. 我亲眼见过身边同学经历
C. 听说过，但没见过
D. 从未听说或见过
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7.
 在过去的学年里，你在校园体育活动（包括体育课、课间运动、体育比赛等）中经历运动伤害（如扭伤、碰撞、擦伤等）的频率大约是？
A. 从未经历过
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
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8.
 在过去的学年里，你在校园体育活动（包括体育课、课间运动、体育比赛等）中见过或了解到过运动伤害（如扭伤、碰撞、擦伤等）的频率大约是？
A. 从未见过或了解过
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 5次以上
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9.
若在校园体育活动中发生意外并与学校产生责任纠纷，你会优先选择哪种方式解决？
A.与学校直接协商
B.向教育主管部门投诉
C.寻求法律援助
D.自认倒霉
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10.
 当伤害发生时，您感觉现场的处理情况如何？
A. 处理及时、专业，让人安心
B. 有人帮忙，但流程有些混乱
C. 主要靠同学或自己，缺乏专业帮助
D. 几乎无人过问，不知所措
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11.
学生在体育课堂上受到侵害，学校第一时间会采取的措施是？
A. 立即组织医疗救治
B. 通知学生家长/监护人
C. 开展事件调查，明确责任
D. 先维持课堂秩序，课后再处理
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12.
请问您对学校对体育安全防护措施是否满意？
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
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13.
 回顾那次经历，您认为导致伤害发生的主要原因可能是什么？（可多选）【多选题】
A. 运动本身固有的风险，难以完全避免
B. 自己或他人一时疏忽或动作失误
C. 场地、器材等存在安全隐患
D. 准备活动不充分或运动强度过大
E. 缺乏必要的保护和指导
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14.
 在参加有对抗性或一定风险的体育活动前，老师或组织者是否会清晰告知规则、安全事项以及可能存在的风险？
A. 每次都会，非常清晰
B. 有时会，但比较笼统（如“大家注意安全”）
C. 很少明确告知
D. 完全没有
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15.
如果运动中发生意外，您认为责任应如何划分？请根据您的理解选择最接近的看法。
A. 谁导致伤害谁负全责
B. 学校和组织方必须负全责，因为他们没保护好我们
C. 自愿参加运动，自己也要承担主要风险
D. 需要看具体情况和各方是否有过错，很复杂，说不清
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16.
你觉得以下哪些举措对于保障校园体育活动安全的作用最明显？【多选题】
A.定期检修体育器材
B.开展体育安全及法律知识培训
C.完善校园体育安全应急预案
D.为学生购买意外险
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17.
您是否听说过，法律上有“自甘风险”的说法，即自愿参加有一定风险的活动，需要自行承担部分固有风险？
A. 从未听说
B. 好像听过，但不明白什么意思
C. 比较了解
D. 非常了解
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18.
假设一场篮球赛中，A同学在正常拼抢中不慎撞伤B同学。根据您的理解，下列说法哪个更合理？
A. A同学故意伤人，应赔偿所有损失。
B. 学校监管不力，应负全责。
C. B同学自愿参赛，应自己承担风险。
D. 若A同学没有故意或严重犯规，则无需赔偿，但学校应提供及时救助。
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19.
 您认为，要让法律真正保护好运动的我们，当前最需要加强哪一方面？
A. 事前预防：提供更清晰的风险教育和行为指南
B. 事中保障：完善场地、器材和现场的专业防护
C. 事后化解：建立清晰、公平、快速的纠纷处理流程
D. 知识普及：向学生和家长普及相关法律知识，明确权利义务
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20.
您是否希望学校开展校园体育安全及相关法律知识的专题讲座/培训？
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 无所谓
D. 不希望
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21.
您是否参加过学校组织的校园体育安全或相关法律知识培训？
A.多次参加
B.参加过1-2次
C.从未参加
D.不感兴趣
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22.
你认为以下哪类人员最需要加强校园体育安全法律知识学习？
A.体育老师
B.学校管理人员
C.学生
D.不感兴趣
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23.
如果一个公益项目能提供一份“校园运动安全指南”，告诉您不同运动的风险点、如何自我保护、受伤后该怎么办等，您会有多感兴趣？
A. 非常感兴趣，很需要
B. 比较感兴趣，愿意了解
C. 一般，可有可无
D. 不感兴趣
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24.
请列举一下您希望学校通过哪些途径，向学生普及校园活动相关的法律知识？（若没有则可填无）
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25.
 请用1-2句话，描述您心目中“法律”在校园体育中应该扮演的最理想角色。或者，您对如何让运动更安全、更快乐有什么具体建议？（若没有则可填无）
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