大班幼儿入学准备家庭教育现状调查问卷

您与孩子的关系？

A.父亲

B.母亲

C.祖父母/外祖父母

D.其他照料者

您的年龄？

A.25岁及以下

B.26-35岁

C.36-45岁

D.45岁及以上

您的学历？

孩子日常生活的主要照料人？

A.父亲

B.母亲

C.祖父母/外祖父母

D.其他照料者

您的家庭平均年收入？

您的职业？

您是否了解入学准备的家庭教育相关内容？

A.是

B.否

幼儿园是否组织过入学准备的家庭教育相关的讲座或其他培训？

A.是

B.否

您是否参与幼儿园外的其他有关入学准备或幼小衔接类课程？

A.是

B.否

10.

家庭平均每天有效陪伴幼儿所用时长？（如娱乐活动、交流幼儿园发生事情所用时间）

A.0-1小时

B.1-2小时

C.2-3小时

11.

家庭平均每天与孩子进行亲子阅读、数学游戏、引导孩子社会交往等活动所用时间？

A.0-1 小时

B.1-2小时

C.2-3小时

12.

家庭平均每年园外教育花费？（玩教具、兴趣班、学习材料等）

13.

您认为孩子入学之前，应专门培养他们的认真、细心和专注等品质吗？

14.

您认为孩子入学之前，应该着重培养他们的倾听态度吗？

15.

您认为孩子入学之前，应该培养他们独立完成力所能及的事情的意愿吗？

16.

您认为孩子入学前，应重视培养他们形成良好的学习习惯吗？

17.

您认为孩子进入小学之前，应该学习一些小学阶段的知识吗？

18.

您认为入学准备可以激发孩子对学习的兴趣吗？

19.

您认为孩子从幼儿园到小学的过渡需要实施入学准备的家庭教育吗？

20.

您认为入学准备的家庭教育越早，孩子的未来发展就会更加良好吗？

21.

您认为孩子的入学准备离不开家庭的支持吗？

22.

您会与孩子讨论小学的内容，强化孩子入学期待，缓解入学焦虑吗？

23.

您会带孩子参观小学，与小学生进行沟通，体验小学课堂吗？

24.

您在公共场合不乱对孩子发脾气，日常生活中对孩子多表扬与鼓励吗？

25.

您会接纳孩子的消极情绪，在他平静后主动耐心地听他讲述不开心的事情吗？

26.

您能保证孩子每天有充分的户外游戏和体育活动时间吗？

27.

您会鼓励孩子坚持锻炼，不叫苦、不怕累吗？

28.

您会在日常生活和游戏中鼓励孩子学会正确熟练地扣扣子、系鞋带，对手部小肌肉动作加强锻炼吗？

29.

您会提醒孩子早睡早起、按时入园；能够以身作则生活规律帮助孩子养成良好的生活习惯（洗手、读写画、电子产品）吗？

30.

您会帮助孩子逐步学会根据自己的需要喝水、如厕，根据天气变化和活动的需要增减衣物吗？

31.

您会指导孩子逐步学会分类整理和收纳衣服、玩具、学习用品等吗？

32.

您会引导孩子在日常生活和游戏中感受时间、学会按时作息，养成守时，不拖沓的好习惯吗？

33.

您会引导孩子了解校园、社区、交通环境中的安全要求，学会保护自己吗？

34.

您会教导孩子在遇到危险时，知道向成人求助并拨打求救电话吗？

35.

您会鼓励孩子承担适当的劳动任务吗？

36.

您会在日常生活中鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，如摆放碗筷、餐后整理餐桌、扔垃圾等吗？

37.

您会指导孩子尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果吗？

38.

您会鼓励孩子与不同年龄的伙伴交往，认识新伙伴吗？

39.

您会在日常生活和游戏中培养孩子规则意识，引导孩子制定游戏、活动的规则并自觉遵守吗？

40.

您会在发现孩子说谎、说话不算数时，耐心了解原因，积极引导，帮助孩子做到知错就改吗？

41.

您会有意识地给孩子布置一些与入学准备相关的任务，如：准备学习用品，每天整理小书包等，为适应小学生活做准备吗？

42.

您会以生动有趣的形式开展爱家乡、爱祖国的教育活动，如：参观博物馆、科技馆等当地文化场馆吗？

43.

您会在当孩子有浓厚兴趣的问题作为讨论的话题时，鼓励孩子分享并支持他们进一步地探索和行动吗？

44.

您会发现孩子在探究活动中可能获得的发展，并为孩子提供时间、材料等支持吗？

45.

您会鼓励孩子尝试有计划地安排自己的活动，如尝试安排周末的活动或日程安排吗？

46.

您会经常带孩子参加一些有意义的活动，开阔视野，积累丰富的感情经验，培养广泛的兴趣吗？

47.

您会坚持每天和孩子谈一谈今天做的事情或看过的书等，并帮孩子较完整地进行讲述吗？

48.

您会按照孩子的兴趣和活动需要提供和更换图画书，并每天给予孩子充足的阅读时间吗？

49.

您会保护孩子的书写兴趣，鼓励孩子用符号、文字等方式记录吗？