《高中思想政治新授课情境式设问现状调查问卷（学生版）》

亲爱的同学：

你好！为了更好地了解大家对高中思想政治课的看法，特别是老师在课堂上使用故事、案例、视频等情境并提出问题时，大家的感受和学习效果，以便老师能更好地改进教学，我们特组织本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密你的个人信息和回答内容。请你根据自己的真实情况和感受填写。感谢你的支持与合作！
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1. 你就读的学校位于： （单选题）
A. 城市
B. 县城
C. 乡镇/农村
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2. 你就读的年级是： （单选题）
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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3. 你对高中思想政治课的喜爱程度大概是： （单选题）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
E. 非常不喜欢
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4. 在你的政治课上，老师经常会用一些故事、案例、视频、图片或者生活中的现象等作为情境，然后提出问题让大家思考或讨论吗？ （单选题）
A. 每节课都有
B. 经常有（大概每周3-4次）
C. 偶尔有（大概每周1-2次）
D. 很少有（每月1-2次）
E. 几乎没有
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5. 当老师用这些情境（如故事、案例、视频等）引出问题时，你的感受通常是： （单选题）
A. 非常有趣，能吸引我认真听
B. 比较有趣，愿意看看/听听
C. 一般，没什么特别感觉
D. 不太有趣，有点浪费时间
E. 很枯燥，不想关注
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6. 你觉得老师提出的这些问题（结合情境的），你能比较容易明白老师想让你回答什么、思考什么吗？ （单选题）
A. 非常清楚，一看/一听就知道
B. 比较清楚，稍加思考能明白
C. 一般，有时候清楚有时候不清楚
D. 不太清楚，经常不知道老师想问啥
E. 完全不清楚，很迷茫
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7. 在老师提出情境式问题后，你通常会： （单选题）
A. 积极思考，主动举手回答
B. 会和同桌或小组讨论一下再决定
C. 认真听别人回答，自己偶尔想想
D. 不太愿意思考，等着老师讲答案
E. 觉得与我无关，不想参与
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8. 你觉得老师提出的这些问题（结合情境的），对你理解政治课的知识有帮助吗？ （单选题）
A. 帮助非常大，让我记得更牢、理解更深
B. 比较有帮助，比单纯讲知识点易懂
C. 有一点帮助，但帮助不大
D. 没什么帮助，不如直接讲知识点
E. 反而让我更糊涂了
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9. 你觉得这类问题，对你学会用学到的知识去分析生活中的事情（比如村里的事、社会新闻等）有帮助吗？ （单选题）
A. 帮助非常大，学会了怎么想问题
B. 比较有帮助，比以前会分析了
C. 有一点帮助，但还不太会用
D. 没什么帮助，学了也不知道怎么用
E. 完全没帮助
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10. 你更喜欢老师用哪种类型的情境来引出问题（可多选，）： （多选题）【最多选择3项】
A. 最近发生的国内外大事（时政新闻）
B. 和我们农村/身边生活贴近的故事或例子
C. 历史上发生的有趣事件或人物
D. 有趣的视频短片或动画
E. 漫画或图片
F. 经典的电影或电视剧片段
G. 其他（请写出你喜欢的类型：__）
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11. 你觉得老师在提问题时，有时会存在哪些让你觉得不太满意的地方（可多选）： （多选题）【多选题】
A. 问题太简单了，看书就能找到答案，不用动脑筋
B. 问题太难了，根本不知道从哪里想起，答不上来
C. 问题和老师讲的情境没什么关系，硬扯在一起
D. 问题太空泛，像“你怎么看？”“说明了什么？”，不知道怎么答
E. 老是那几种问法，没什么新意
F. 情境本身就没意思，提不提问题都不想听
G. 没有问题，就是老师一直讲
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12. 你希望老师在政治课上提问题时，能做些什么改进（可多选）： （多选题）【多选题】
A. 多提一些和我们农村生活、我们身边事有关的问题
B. 多提一些需要动脑筋想一想才能回答的问题，别总是那么简单
C. 把问题问得更清楚一点，告诉我们从哪些方面想
D. 多组织我们小组讨论，然后再分享
E. 当我们答不出来时，老师能给我们一点点提示，而不是直接说答案
F. 多用一些视频、图片或者让我们演一演，让情境更有趣
G. 其他（请写出你的建议：__）
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13. 请回忆一节你印象最深刻的政治课，老师用了什么情境（故事/案例/视频等）提出了什么问题让你印象深刻？为什么这个情境或问题让你记住了？
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14. 对于政治课上老师提问题的方式，你还有什么其他的想法或建议吗？
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