大学生寒假社会实践调查问卷

请根据实际情况选择或填写，本问卷命名填写，仅用于学术研究。
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1.
你的专业类别是？
文史哲类
理工类
医学类
经营法类
艺术类
其他
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2.
你对侯官文化的了解程度如何？
很不了解
不太了解
一般了解
比较了解
非常了解
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3.
你认为侯官文化的核心精神是什么?【多选题】
经世致用，务实担当
开放包容，中西会通
爱国爱乡，家国情怀
敢为人先，开拓创新
崇文重教，诗礼传家
为民请命，担当道义
不清楚
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4.
你主要通过哪些渠道了解家乡文化？【多选题】
学术文献与专著
地方史志资料
博物馆，纪念馆展览
互联网及新媒体
影视纪录片
实地考察与调研
学术讲座与研讨会
同学师友交流
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5.
你对以下哪些侯官名人及其思想有深入研究？【多选题】
林则徐的禁烟思想与海防观念
严复的进化论译介与启蒙思想
沈葆桢的船政建设与台湾开放
林祥谦的工人运动与革命精神
林白水的新闻思想与舆论观念
均无深入研究
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6.
你认为当前侯官文化传承面临的主要挑战是什么？【多选题】
公众认知度低，尤其是年轻一代
传承方式陈旧，缺乏创新性
学术研究与大众传播脱节
资金与政策支持不足
专业人才缺乏
数字化传承手段滞后
与当代价值观衔接不足
其他
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7.
你如何评价当前侯官文化传播效果?
很差
较差
一般
较好
很好
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8.
你认为高校在地方文化传承中应扮演什么角色？【多选题】
学术研究主力军
人才培养基地
文化创新孵化器
社会服务提供者
国际交流桥梁
社区文化引领者
数字技术应用推动者
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9.
你参与过哪些家乡文化相关的活动？【多选题】
文化遗址参观考察
文化主题社会实践
文化传承志愿服务
文化学术研讨活动
文化创意设计比赛
文化主题讲座论坛
文化新媒体内容创作
从未参与过
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10.
你认为当前侯官文化相关场馆(纪念馆，故居等)存在哪些不足？【多选题】
展陈方式陈旧
互动体验缺乏
数字技术应用不足
学术深度不够
教育功能弱化
宣传推广不力
服务意识不强
没有明显不足
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11.
你认为侯官文化可以与哪些现代领域相结合以实现创新传承？【多选题】
数字媒体与虚拟现实
文创产品设计与开发
文化旅游与研学旅行
影视动漫与游戏开发
教育课程与教材开发
社区营造与公共艺术
国际传播与交流
其他
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12.
你如何评价“文化+科技”的传承模式？
很不看好
不太看好
中立
比较看好
非常看好
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13.
你认为医学专业学生可以从侯官文化中汲取哪些精神养分？
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14.
你如何看待“医学人文”与地方文化传承的结合？
高度契合，相互促进
有一定关联，可以结合
关联不大，各自独立
不清楚
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15.
你认为大学生社会实践活动在文化传承中应发挥什么作用？
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16.
如果让你策划一个侯官文化传承项目，你会侧重哪个方向?
学术研究与理论深化
大众传播与普及教育
数字化转化与创新应用
文旅融合与产业发展
国际交流与海外传播
社区参与与社会服务
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17.
你认为侯官文化的当代价值主要体现在哪些方面？【多选题】
增强文化自信与认同
培育家国情怀与担当精神
提供创新思维与改革智慧
促进中西文化交流互鉴
助力地方经济社会发展
丰富人文教育资源
提升城市文化软实力
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18.
你是否有意愿参与后关文化相关的志愿服务或社会实践？
完全不愿意
不太愿意
中立
比较愿意
非常愿意
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19.
如果参与文化传承活动，你希望获得哪些方面的支持?【多选题】
专业知识培训
实践经费支持
导师专业指导
活动平台提供
成果转化渠道
学分或证书认定
媒体宣传支持
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20.
你如何看待文化传承与创新创业的结合？
积极方向，值得鼓励
可以尝试，但需谨慎
商业化可能损害文化本质
两者不宜结合
不清楚
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21.
你认为大学生在文化传承中的优势是什么？【多选题】
创新思维活跃
数字技术能力强
学习能力突出
国际视野开阔
社群传播力强
专业背景多元
时间相对充裕
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22.
你认为侯官文化应如何融入大学教育？【多选题】
开设通识教育课程
纳入专业课程内容
组织专题学术讲座
开展社会实践项目
支持学生社团活动
建设校园文化景观
举办文化创意比赛
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23.
你希望从文化传承活动中获得哪些能力提升？【多选题】
学术研究能力
项目策划与执行能力
团队协作与领导能力
文化创意能力
媒体传播能力
社会调研能力
跨文化交流能力
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24.
你认为当前最需要开展的侯官文化传承工作是什么？
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25.
你对侯官文化传承与创新有什么具体建议?
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