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电子商务2教师评价问卷
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1.
您的姓名:
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2.
语文郭丹妮
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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3.
数学刘芹芹
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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4.
英语余姚
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
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5.
信息技术沈堂
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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6.
Python张松涛
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
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6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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7.
电子商务基础杜晓宁
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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8.
计算机网络基础杨宏亮
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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9.
历史白俊品
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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10.
体育朱猛
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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11.
心理健康与职业生涯 黄西洋
优
良
合格
1课前准备认真、充分
1课前准备认真、充分
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
2无迟到、早退、拖堂、无故缺课
3该教师能关心学生发展
3该教师能关心学生发展
4该教师能使用普通话教学
4该教师能使用普通话教学
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
5该教师课堂教学生动活泼、趣味性浓
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
6该教师上课激情、全身心投入、一丝不苟
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
7该教师善于发现我们不懂的地方并纠正
8该教师善于提问,启发思考
8该教师善于提问,启发思考
9该教师处事公正、民主,能以理服人
9该教师处事公正、民主,能以理服人
10该教师能使用多媒体教学
10该教师能使用多媒体教学
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