毓英中学班级满意度星级测评

亲爱的同学们

为了更好地了解大家对班级各项工作的满意度以便我们进一步改进和提升班级管理与建设水平特开展此次班级满意度星级测评。请同学们根据自身实际情况客观、公正地对以下各项内容进行评价感谢大家的积极参与!

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1.

 1.班级早读组织情况

 A(很不满意早读时班级混乱无人组织效率极低)

 B★★(不太满意早读组织不够有序部分同学不能及时进入学习状态)

 C★★★(一般早读有组织但效果一般部分同学偶尔走神)

 D★★★★(比较满意早读组织较好大部分同学能认真投入学习)

 E★★★★★(非常满意早读组织有序高效同学们学习积极性高)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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2.

班级晚自习纪律状况

 A(很不满意晚自习纪律差吵闹声不断无法安心学习)

 B★★(不太满意晚自习时有较多同学讲话、走动影响学习氛围)

 C★★★(一般晚自习纪律尚可偶尔有同学违反纪律但能及时制止)

 D★★★★(比较满意晚自习纪律良好同学们自觉遵守规定学习氛围浓厚)

 E★★★★★(非常满意晚自习纪律严明同学们全身心投入学习无人违反纪律)

选择 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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3.

文明班级布置效果

 A(很不满意班级布置简陋缺乏创意和美感体现不出班级特色)

 B★★(不太满意班级布置较为简单内容单一不够吸引人)

 C★★★(一般班级布置有一定内容但整体效果一般缺乏亮点)

 D★★★★(比较满意班级布置精心内容丰富能体现班级文化氛围)

 E★★★★★(非常满意班级布置极具创意和美感内容丰富多样充分展现班级特色与活力)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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4.

文明宿舍布置情况

 A(很不满意宿舍布置杂乱无章物品摆放无序环境脏乱差)

 B★★(不太满意宿舍布置不够整洁部分物品随意摆放影响整体美观)

 C★★★(一般宿舍布置较为整洁但缺乏个性化装饰整体效果一般)

 D★★★★(比较满意宿舍布置整洁有序有个性化装饰营造出温馨舒适的环境)

 E★★★★★(非常满意宿舍布置精美物品摆放整齐个性化装饰彰显宿舍文化环境整洁舒适)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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5.

 5.班级学习氛围营造

 A(很不满意班级学习氛围差同学们学习积极性低缺乏竞争意识)

 B★★(不太满意班级学习氛围一般部分同学学习态度消极影响整体氛围)

 C★★★(一般班级学习氛围尚可同学们学习态度较为端正但缺乏主动性和积极性)

 D★★★★(比较满意班级学习氛围浓厚同学们学习积极性高相互竞争、相互促进)

 E★★★★★(非常满意班级学习氛围极佳同学们学习热情高涨主动性强形成良好的学习风气)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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6.

6.班级人际和谐度

 A(很不满意班级同学关系紧张经常发生矛盾和冲突缺乏团结友爱)

 B★★(不太满意班级同学之间偶尔有矛盾部分同学关系不够融洽)

 C★★★(一般班级同学关系较为和谐偶尔有小摩擦但能及时化解)

 D★★★★(比较满意班级同学关系融洽团结友爱相互帮助氛围良好)

 E★★★★★(非常满意班级同学关系亲密无间互帮互助班级凝聚力强充满正能量)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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7.

班干部队伍培养成效

 A(很不满意班干部能力差工作不积极不能起到带头作用班级管理混乱)

 B★★(不太满意班干部工作不够主动部分班干部能力有待提高班级管理效果一般)

 C★★★(一般班干部基本能完成工作但工作方法和能力有待改进班级管理尚可)

 D★★★★(比较满意班干部队伍团结协作工作积极主动有一定的管理能力和威信)

 E★★★★★(非常满意班干部队伍优秀工作能力强管理有方能带领班级取得优异成绩)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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8.

班级卫生保洁情况

 A(很不满意班级卫生状况极差地面脏乱桌椅不整洁卫生死角多)

 B★★(不太满意班级卫生情况较差虽然有打扫但不够彻底仍有脏乱现象)

 C★★★(一般班级卫生情况一般大部分时间较为整洁但偶尔会出现脏乱)

 D★★★★(比较满意班级卫生状况良好同学们自觉维护地面干净桌椅整洁)

 E★★★★★(非常满意班级卫生状况极佳每天保持整洁干净无任何卫生死角)班级卫生保洁情况


选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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9.

.学生文明礼仪、仪容仪表情况

 A(很不满意同学们文明礼仪差仪容仪表不符合学校要求行为举止粗鲁)

 B★★(不太满意部分同学文明礼仪欠缺仪容仪表不规范影响班级形象)

 C★★★(一般同学们文明礼仪和仪容仪表基本符合要求但仍有改进空间)

 D★★★★(比较满意同学们文明礼仪良好仪容仪表整洁规范展现出良好精神风貌)

 E★★★★★(非常满意同学们文明礼仪优秀仪容仪表得体大方成为学校文明典范)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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10.

与班主任交流谈心频率及效果

 A(很不满意班主任很少与同学交流谈心不了解同学们的想法和需求)

 B★★(不太满意班主任与同学交流较少交流时不能很好地解决问题)

 C★★★(一般班主任偶尔与同学交流谈心但交流不够深入效果一般)

 D★★★★(比较满意班主任经常与同学交流谈心能及时了解同学们的想法并给予指导)

 E★★★★★(非常满意班主任与同学交流频繁谈心深入能有效解决同学们的问题给予充分关心和支持)

选项 A
选项 B
选项 C
选项 D
选项 E
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