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幼小衔接适应情况调查问卷（家长版）
录音中...
尊敬的家长：
您好！
您的孩子已从幼儿园步入小学，开启新的成长阶段。为科学评估孩子的适应状况，并为
我校
幼小
双向
衔接教育提供精准优化方向，特开展本次问卷调查。恳请您根据孩子的真实情况填写，感谢您的宝贵支持！
第一部分：基本信息
*
1.
学生姓名
*
2.
所在小学一年级班级
*
3.
学生性别
男
女
第二部分：核心适应能力评估。请根据孩子入学后的实际情况，在最适合的选项上作答。
*
4.
身心适应
请根据孩子的实际表现进行评价
好
良好
一般
孩子能保持情绪愉快，喜欢去上学，不抗拒
孩子能保持情绪愉快，喜欢去上学，不抗拒
食欲和睡眠质量良好，没有出现明显的身体不适（如无故腹痛、头痛）
食欲和睡眠质量良好，没有出现明显的身体不适（如无故腹痛、头痛）
能较好地应对学习和交往中的小挫折，情绪恢复较快
能较好地应对学习和交往中的小挫折，情绪恢复较快
*
5.
生活适应
请根据孩子的实际表现进行评价
好
良好
一般
作息规律，能按时睡觉、起床，白天精神饱满
作息规律，能按时睡觉、起床，白天精神饱满
具备基本自理能力（如自己喝水、如厕、根据冷暖穿脱衣服）
具备基本自理能力（如自己喝水、如厕、根据冷暖穿脱衣服）
能独立整理书包和文具，保管好自己的物品
能独立整理书包和文具，保管好自己的物品
有时间观念，做事（如完成作业）不拖拉
有时间观念，做事（如完成作业）不拖拉
*
6.
社会适应
请根据孩子的实际表现进行评价
好
良好
一般
能主动结交新朋友，与同学相处融洽
能主动结交新朋友，与同学相处融洽
懂得基本规则，能遵守课堂纪律和校园秩序
懂得基本规则，能遵守课堂纪律和校园秩序
遇到困难时，能主动向老师或同学求助
遇到困难时，能主动向老师或同学求助
愿意与家人分享在学校的生活和见闻
愿意与家人分享在学校的生活和见闻
*
7.
学习适应
请根据孩子的实际表现进行评价
好
良好
一般
对新的学习内容感兴趣
对新的学习内容感兴趣
能适应40分钟的课堂，注意力能保持集中
能适应40分钟的课堂，注意力能保持集中
能听懂并记住老师的指令和要求
能听懂并记住老师的指令和要求
能认真完成家庭作业，不需要家长过度催促
能认真完成家庭作业，不需要家长过度催促
第三部分：开放式建议
*
8.
您认为孩子在幼儿园阶段获得的哪些培养，对TA顺利适应小学帮助最大？
*
9.
回顾幼小衔接过程，您觉得孩子最欠缺的准备是什么？或者说，哪个方面的“不适应”最为突出？
*
10.
作为家长，您还需要做哪些准备？
*
11.
对于小学一年级，您建议再做哪些调整？
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幼小衔接适应情况调查问卷（家长版）
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