高中生对苗族银饰锻造技艺认知情况调查问卷

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1.
你的性别：
男
女
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2.
你的年级：
高一
高二
高三
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3.
你是否听说过苗族银饰锻造技艺？
从未听说
听说过但不了解
了解一点
比较了解
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4.
你是通过哪些渠道了解苗族银饰相关内容的？（可多选）【多选题】
课堂学习
旅游见闻
短视频平台
非遗展览/活动
书籍/纪录片
长辈/朋友讲述
其他
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5.
你认为苗族银饰的核心特色体现在哪些方面？（可多选）【多选题】
纹样精美且有文化寓意
手工锻造的工艺质感
与苗族服饰的搭配效果
承载的少数民族历史文化
没什么特别特色
其他
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6.
你是否愿意主动了解苗族银饰锻造技艺的相关知识？
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
非常不愿意
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7.
你对苗族银饰的哪些内容更感兴趣？（可多选）【多选题】
锻造工艺流程（熔银、锻打、錾刻等）
纹样的文化寓意
银饰与苗族民俗的关联
银饰的文创产品设计
其他
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8.
你更喜欢哪种风格的苗族银饰相关产品？
传统纯手工银饰（如头饰、项圈）
融合现代审美的银饰文创（如吊坠、书签）
银饰纹样周边（如贴纸、文具）
不感兴趣
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9.
 你认为苗族银饰锻造技艺目前面临的最大传承困境是什么？（可多选）【多选题】
传承人老龄化，年轻人不愿学
手工制作效率低，经济效益差
宣传力度不足，大众认知度低
传统工艺与现代生活脱节
不清楚
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10.
你更倾向于通过哪种方式了解或体验苗族银饰锻造技艺？（可多选）【多选题】
校内非遗科普讲座
线上技艺教学短视频
线下手工体验工作坊
非遗主题展览
其他
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11.
你觉得以下哪些推广方式能吸引青少年关注这一非遗？（可多选）【多选题】
与潮流品牌联名推出文创产品
打造非遗主题短视频/动漫
组织非遗传承人进校园活动
开设非遗手工社团
其他
12.
1. 你对苗族银饰锻造技艺的传承与创新有什么建议？
13.
2. 如果你有机会体验苗族银饰手工锻造，你最想尝试哪个环节？
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