关于“大思政课”视域下医学院校校园文化建设情况的调查问卷

亲爱的同学们：

为深入了解当前医学院校开展校园文化建设的真实情况，特设计《关于“大思政课”视域下医学院校校园文化建设的调查问卷》。本次问卷属于匿名填写，请您根据本人的实际情况作答，非常感谢您百忙之中的参与与支持！
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1.您的专业是:
A.临床医学
B.预防医学
C.护理学
D.中医学
E. 医学影像学
F.儿科学
G.其他
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2.您的年级是:
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
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3.您是否有主动了解过“大思政”“大思政课”的相关概念?
A.主要在思政课堂或专业课堂上通过老师授课了解
B.自身比较感兴趣，会主动通过新闻资讯、公众号、纪录片等渠道学习
C.不感兴趣，不想了解
D.跟专业无关，了解了也没用
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4.您认为“大思政课”能否与校园文化建设相结合?
A.完全可以
B.可以但有条件，必须灵活把握实际
C.结合的价值较低，没必要
D.完全是两个不同的概念，不能结合
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5.您认为“大思政课 ”中“大课堂”“大师资”“大阵地”“大视野”是否可以赋能校园文化建设、提升校园文化活动质量?
A.完全可以全方位赋能
B.一定程度可以，范围有限
C.难度较大，很难做到
D.可能产生较多矛盾问题，弊大于利
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6.您的学校重视开展思政类校园活动吗，频率大概是?
A. 较多，每月定期开展
B.一般，每学年定期开展
C.不定期，时有时无
D. 基本不开展
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7.您认为是否有必要在医学院校尽可能多地开展校园文化活动?
A.很有必要
B.有必要
C.一般，可有可无
D.没必要
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8.您是否愿意花费较多时间参加校园文化活动?
A.很愿意
B.愿意，如果课业不繁重
C.可有可无，学校有硬性要求会参加
D. 没 意 思 ，不 愿 意
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9.您认为，在您参加校园文化活动后，是否能加深您的职业认同、提升您的职业素养?
A.极大增强
B.增强
C.影响较小
D.完全无影响
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10.您所在院校，指导教师是否有在校园文化活动中开展渗透性思政教学?
A. 经常开展，且方式多样、效果良好
B. 偶尔开展，有一定效果
C. 很少开展，几乎没有明显效果
D. 从未开展过
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11.您所在院校，主要采取哪些形式开展校园文化建设?（多选）【多选题】
A. 举办学术讲座与论坛
B. 开展文体艺术活动（如文艺晚会、情景剧、原创话剧）
C. 组织社团活动
D. 举办主题文化节
E. 开展志愿服务与社会实践活动（如社区义诊、“三下乡”支教活动）
F. 利用校园媒体宣传（校园公众号、广播）
G. 打造校园景观文化（雕塑、长廊等）
H. 开展榜样事迹分享
I.开办辩论赛与演讲大赛
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12.您认为，您所在院校，校园文化建设的不足之处有哪些?（多选）【多选题】
A. 形式单一，缺乏创新和吸引力
B. 与专业结合不够紧密，未能体现院校特色
C. 宣传力度不足，学生知晓度不高
D. 缺乏系统统筹和顶层设计，活动碎片化
E. 资源投入有限，重视度不足
F. 师生互动性不强 存在脱节现象
G. 校园文化内涵挖掘不够，没有文化品牌
H. 缺乏对校园文化活动效果的评估和反馈机制，难以持续改进
I. 育人主体职责不明 失位缺位 有的活动仅靠学生组织
J. 多育人主体相互推诿 无法形成合力
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13.您认为，作为一名未来的医生，下面哪些素养是您在校园文化活动中获得过的（多选）?【多选题】
A. 扎实的医学专业知识与技能
B. 良好的职业道德和医德医风
C. 较强的沟通能力和团队协作精神
D. 敏锐的观察力和分析判断能力
E. 持续学习和提升意识
F. 关爱患者、尊重生命的人文素养
G. 应对压力和挫折的心理承受能力
H. 遵守法律法规和医疗规范的法治意识
I. 无收获
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14.您所在学校，承担校园文化建设职责的部门主要是（多选）?【多选题】
A. 学生工作部（处）
B. 校团委 社团
C. 校团委 学生会
D. 宣传部
E. 教务处
F. 后勤管理部门
G. 各二级学院
H. 其他
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15.如果让您选择，您更乐意参加哪种形式的校园文化活动（多选）?【多选题】
A 学术科研类
B 文化艺术类
C 志愿服务与社会实践类
D.科技创新类
E.思想政治类
F.职业体验类
G.社团交流类
H.互联网＋
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16.您认为，可以从哪些方面深化医学院校校园文化建设改革?【多选题】
A.保障资金投入
B.创建专业教师团队
C.增强形式创新
D.完善内容体系
E. 加强顶层设计
F.建立活动评价和跟踪反馈制度
G.引入学分、奖励机制
H.利用虚拟技术
I.搭建合作交流平台
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