职业院校护理专业思政案例应用情况调查问卷

尊敬的参与者：

您好！本次调查旨在了解思政案例在护理教学与临床实践中的应用现状，包括使用频率、学生接受度及临床反馈等内容。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究，严格保密。您的真实反馈对我们至关重要，恳请您根据实际情况作答，感谢您的支持与配合！

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1. 您所在的职业院校护理专业层级是？

A 中职

B 高职（专科）

C 其他

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2. 您在护理专业教学中是否使用过思政案例？

A 从未使用过

B 偶尔使用（每学期1-2次）

C 经常使用（每学期3-5次）

D 频繁使用（每学期5次以上）

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3. 您目前主要通过哪种途径获取护理专业思政案例？

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4. 您在教学中使用过以下哪些类型的护理专业思政案例？【多选题】

A 护理伦理与职业道德类（如医患沟通、隐私保护）

B 职业精神与责任担当类（如抗疫医护事迹、紧急救援）

C 人文关怀与同理心培养类（如临终关怀、患者心理疏导）

D 法律法规与规范执业类（如医疗差错防范、护理操作规范）

E 家国情怀与社会贡献类（如援外医疗、公共卫生服务）

F 榜样示范类（如南丁格尔精神、优秀护士楷模）

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5. 您认为思政案例在护理专业教学中主要起到哪些作用？【多选题】

A 提升学生职业道德素养

B 增强学生职业认同感与使命感

C 培养学生人文关怀能力

D 帮助学生树立正确价值观

E 促进理论知识与实践技能结合

F 其他

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6. 您在选择护理专业思政案例时，主要考虑哪些因素？【多选题】

A 与护理专业课程内容的契合度

B 案例的真实性与典型性

C 对学生思想引导的针对性

D 案例的时代性与感染力

E 教学实施的难易程度

F 学生的接受度与兴趣

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7. 您认为当前护理专业思政案例应用的整体效果如何？

很不理想

非常理想

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8. 请对您所在院校在以下方面支持护理专业思政案例应用的情况进行评价

	很不足	不足	一般	较充足	充足
思政案例资源库建设
思政案例资源库建设
相关师资培训与指导
相关师资培训与指导
教学考核与激励机制
教学考核与激励机制
跨部门协作与支持
跨部门协作与支持

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9. 请对您在护理专业教学中应用思政案例的以下方面进行评价

	1	2	3	4	5
案例与教学内容的融合度
案例与教学内容的融合度
学生参与案例讨论的积极性
学生参与案例讨论的积极性
案例对学生价值观的引导效果
案例对学生价值观的引导效果
您自身运用案例教学的熟练度
您自身运用案例教学的熟练度

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10. 在您看来，以下哪些是影响护理专业思政案例有效应用的主要障碍？（按影响程度从高到低排序）【请选择全部项并排序】

A 缺乏优质且贴合护理专业的思政案例
B 教师思政素养与案例教学能力不足
C 课程学时有限，难以安排案例教学
D 学生对思政案例的重视程度不够
E 缺乏有效的案例教学评价方法

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11. 您希望学校或相关部门在哪些方面为护理专业思政案例应用提供更多支持？

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