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船舶动力/轮机相关专业顶岗实习情况调研
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您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解船舶动力/轮机相关专业学生顶岗实习的实际情况，包括实习单位、岗位信息、工作任务、能力需求以及专业课程的实用性等。您的回答对我们改进专业课程设置和教学内容具有重要意义。问卷采取匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
第一部分：基本信息
1.
您的姓名（选填，仅用于必要时联系核实）
*
2.
您的性别
男
女
*
3.
您的顶岗实习开始时间
2026年1月
2026年2月
2026年3月
其他（请注明）
*
4.
截至填答时，您的顶岗实习已持续多长时间？
1—2个月
2—4个月
4—6个月
第二部分：实习单位与岗位信息
*
5.
您顶岗实习单位的全称是什么？
*
6.
您实习单位所属的类型是？
船舶修造企业（船厂）
船舶动力设备制造企业
船舶配套设备生产企业
船舶设计单位
船舶检验机构/船级社
机电设备制造/维修企业
航运企业
通用机械制造企业
其他（请注明）
*
7.
您的顶岗实习岗位是否与船舶动力/轮机直接相关？
是，直接相关
否，从事的是机电类或其他通用制造类岗位
*
8.
您顶岗实习的岗位名称是什么？
*
9.
您实习岗位所属的类别是？
船舶生产制造类（装配、钳工、管工、焊接等）
船舶安装调试类（轮机调试、设备安装等）
船舶生产设计类（轮机生产设计、管系放样等）
船舶质量检验类
机电设备生产制造类
机电设备安装/调试/维修类
通用设备维护保养类
生产管理类（调度、生产计划、工艺管理等）
售后服务/技术支持类
其他（请注明）
第三部分：工作任务与职责
*
10.
您在顶岗实习期间主要完成了哪些工作任务？
【多选题】
船舶主机（柴油机）的装配与调试
船舶辅机的安装与调试
船舶动力装置的安装
船舶管系的生产设计/放样
船舶管系的安装与施工
船舶钳工作业
船舶焊接作业
船舶动力设备的维修与保养
船舶动力设备的自动控制与调试
轮机工程质量检验
机电设备的装配与组装
机电设备的安装与调试
机电设备的故障诊断与维修
电气控制系统的接线与调试
自动化设备的运行监控与维护
机械零部件的加工与制造
设备日常巡检与保养
生产现场的组织与管理
生产设计图纸的绘制与修改（含CAD）
技术文档/工艺文件的编制
其他（请注明）
*
11.
请简要描述您实习岗位的核心工作任务（1—3项）
第四部分：能力需求
*
12.
在您实习的岗位上，以下哪些能力是必需的？
【多选题】
机械图纸/工程图纸的识读与绘制能力
船舶动力装置图纸的识读与绘制能力
船舶主机/辅机的安装与调试操作能力
机电设备的装配与安装操作能力
机电设备的调试与故障排查能力
船舶管系生产设计能力
船舶动力设备故障诊断与维修能力
钳工/焊接等基本操作技能
电气控制系统的操作与调试能力
自动化设备的运行维护能力
计算机辅助设计软件（如CAD）的应用能力
专业设计/制造软件的应用能力
质量检验与规范执行能力
生产现场的组织协调与管理能力
技术文档阅读与编制能力
专业英语的阅读能力
团队协作与沟通能力
安全操作与规范意识
其他（请注明）
*
13.
您认为在顶岗实习岗位上，最重要的三项能力是什么？请按重要性排序
【请选择
全部
项并排序】
机械图纸/工程图纸的识读与绘制能力
机电设备的装配与安装操作能力
机电设备的调试与故障排查能力
电气控制系统的操作与调试能力
自动化设备的运行维护能力
船舶动力装置相关专业能力（如适用）
钳工/焊接等基本操作技能
计算机辅助设计软件（如CAD）的应用能力
专业设计/制造软件的应用能力
质量检验与规范执行能力
生产现场的组织协调与管理能力
团队协作与沟通能力
安全操作与规范意识
*
14.
您觉得在学校所学知识与实习岗位实际需求之间存在差距吗？
差距很小，所学知识基本够用
有一定差距，部分知识需要补充
差距较大，很多知识需要在岗位上重新学习
差距很大，学校所学与岗位需求关联度不高
第五部分：专业课程实用性评价
*
15.
请对您学过的以下专业课程在实际工作中的实用性进行评价（1—5分，1=非常不实用，5=非常实用）
非常不实用（1分）
不实用（2分）
一般（3分）
实用（4分）
非常实用（5分）
工程制图与CAD
工程制图与CAD
船舶机械工程基础
船舶机械工程基础
船舶专业英语
船舶专业英语
船舶柴油机
船舶柴油机
船舶辅机安装与调试
船舶辅机安装与调试
船舶动力装置安装工艺
船舶动力装置安装工艺
船舶管系生产设计/放样
船舶管系生产设计/放样
零件的手工制作
零件的手工制作
轮机自动化
轮机自动化
电工技术基础
电工技术基础
非常不实用（1分）
不实用（2分）
一般（3分）
实用（4分）
非常实用（5分）
造船生产管理
造船生产管理
船舶检验
船舶检验
船舶电站
船舶电站
船舶建造工艺
船舶建造工艺
车工
车工
铣工
铣工
三维设计软件solidworks或中望3D
三维设计软件solidworks或中望3D
SPD软件
SPD软件
*
16.
在您实习过程中，哪6门课程对您帮助最大？
【排序题】
第1门课程
第2门课程
第3门课程
第4门课程
第5门课程
第6门课程
*
17.
您认为专业课程教学中，最需要加强的内容是什么？
【多选题】
实践操作环节
企业真实案例教学
行业新技术、新工艺的引入
专业软件的实操训练
安全规范与质量意识培养
职业素养与沟通能力培养
跨岗位/跨行业的通用能力培养（如电气控制、自动化等）
其他（请注明）
第六部分：开放性问题
*
18.
您对专业课程设置或教学内容有什么改进建议？
*
19.
您对学弟学妹在专业学习方面有什么建议？
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