《数据结构》课程学情调查问卷（数字媒体技术专业）

一、基本信息

1. 您所在年级:

大一

大二

大三

大四

2. 您的性别:

男

女

3. 您已修读的相关课程（可多选）:【多选题】

二、学习动机与态度

请根据您的实际情况，选择最符合的选项（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）

三、知识基础与能力自评

1. 请根据您的实际情况，选择最符合的选项（1 = 完全不符合，2 = 不太符合，3 = 一般，4 = 比较符合，5 = 完全符合）

2. 请根据您对以下数据结构的掌握情况，选择最符合的选项（1 = 完全没学过，2 = 知道概念但不会写代码，3 = 能看懂代码但不会应用，4 = 能独立编写代码实现，5 = 能灵活应用于实际问题）

四、学习习惯与偏好

2. 对于抽象概念（如数据结构、算法），您更希望通过哪种方式学习:【最少选择1项】

静态PPT讲解/文字推导

动态动画演示（如算法执行过程可视化）

代码实例运行

交互式操作体验（如可修改参数实时看结果）

项目/案例中边做边学

其他:

3. 面对复杂算法时（如图的Dijkstra算法），我会感到逻辑链条太长、难以跟上

	完全不符合	不太符合	一般	比较符合	完全符合
面对复杂算法时（如图的Dijkstra算法），我会感到逻辑链条太长、难以跟上
面对复杂算法时（如图的Dijkstra算法），我会感到逻辑链条太长、难以跟上

4. 您在学习中遇到困难时，通常会:【最少选择1项】

五、课程认知与期望

2. 您希望通过《数据结构》课程获得哪些能力（可多选）:【多选题】

3. 您是否希望将数据结构知识应用于以下场景（可多选）【最少选择1项】

文本处理（如情感分析、关键词提取）

图像分析（如滤镜、图像压缩）

交互设计（如游戏逻辑、交互流程）

文化数据组织（如知识图谱、数字人文）

暂无跨学科应用需求

其他：

4. 您认为《数据结构》课程的主要难点在于（可多选）:【最少选择1项】

5. 如果课程设置高阶挑战项目（涉及真实应用场景，难度较大），您的参与意愿是

非常愿意，即使不计入成绩也会尝试

愿意，但希望计入期末成绩

看情况，担心影响基础学习

不愿意，只想学好基础内容

6. 您对《数据结构》课程教学的建议:

再次感谢您的参与！祝您学习进步！