大三学生英语四级通过率现状调查
问卷说明
哈喽各位同学～
这份问卷只是课堂学习任务哦，收集的数据只会用来课堂统计分析，绝对不会泄露大家的个人信息！
没有标准答案，跟着自己真实情况选就好，几分钟就能填完，麻烦大家啦，非常感谢！
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大三学生英语四级通过率现状调查
录音中...
一、基础信息部分
*
1.
您的性别：
男
女
*
2.
你所在的专业类别：
文科类
理工科类
艺术类
体育类
其他
*
3.
你的高考英语成绩区间
90分以下
90–109分
110–129分
130分及以上
*
4.
你的高中就读类型
普通高中
职业高中
中专技校
其他
*
5.
你高中阶段英语课程的开设情况
正常系统开设英语课（内容与普通高中有区别，较简单）
偶尔开设，并不重视
基本没有开设英语课程
*
6.
你认为高中基础是否影响现在的四级备考
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
*
7.
目前你的英语四级考试状态
已顺利通过四级
未通过，仍在坚持备考
未通过，已暂时放弃备考
从未报名参加四级考试
*
8.
你通过英语四级考试的次数：
一次性通过
2次通过
3次及以上通过
*
9.
你至今未通过四级的核心主观原因
基础薄弱，长期跟不上
备考拖延、自律性差
备考方法不当，效率极低
学业/实习太忙，没时间备考
抵触英语、缺乏学习动力
二、英语基础与日常学习现状
*
10.
你对自身英语综合基础的评价
非常扎实
比较扎实
一般普通
比较薄弱
非常薄弱
*
11.
你每周主动投入英语学习（含背词、刷题、听课）的时长
0小时（完全不学）
1小时以内
1–3小时
3–5小时
5小时以上
*
12.
你日常积累英语的主要方式
【多选题】
四级真题刷题专项训练
碎片化背单词（APP/单词书）
观看英语网课、专项课程
课堂大学英语课程学习
英文影视、音乐、读物休闲积累
几乎无任何主动积累
*
13.
你四级各模块中最薄弱的题型
【
最少
选择1项】
词汇语法
听力理解
长篇阅读
仔细阅读
汉译英翻译
英文写作
*
14.
请对自身四级五大题型掌握程度打分
1
2
3
4
5
词汇语法
词汇语法
听力理解
听力理解
长篇阅读
长篇阅读
仔细阅读
仔细阅读
翻译写作
翻译写作
*
15.
你备考四级的做题习惯
整套限时模拟，完全模拟考场
分题型专项练习，针对性突破
只刷简单题，难题直接跳过
随便刷题，无计划无复盘
基本不刷题
*
16.
你背诵四级单词的坚持情况
每天坚持背诵、定期复习
每周偶尔背诵，断断续续
考前临时突击背词
几乎从不背单词
*
17.
面对英语学习，你的主要心态
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
我对四级备考存在明显焦虑
我对四级备考存在明显焦虑
我能自主约束自己完成每日英语任务
我能自主约束自己完成每日英语任务
三、四级备考认知与动力情况
*
18.
你认为四级证书对大三学生未来发展的重要性
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
19.
自身四级备考动力充足程度
完全无动力，不想备考
动力极强，主动高强度备考
1
2
3
4
5
*
20.
阻碍你顺利通过四级的最大个人问题
【
最少
选择1项】
词汇量匮乏，看不懂题目
听力薄弱，长期提分困难
做题速度慢，考试时间不够
不会写作、翻译中式英语严重
拖延严重，三天打鱼两天晒网
容易焦虑，考场发挥失常
*
21.
大三备考四级感受到的外部压力程度
无任何压力
压力极大
1
2
3
4
5
*
22.
你是否制定过系统的四级备考计划
长期计划且严格执行
有计划但经常中断
偶尔制定，从不执行
从未制定任何备考计划
*
23.
考前你最常用的冲刺方式
整套真题复盘+错题整理
高频单词+万能句型背诵
专项薄弱题型集中突破
裸考随缘、考前不复习
四、校园环境与教学影响因素
*
24.
学校公共英语课对四级提分的帮助程度
毫无帮助
帮助非常大
1
2
3
4
5
*
25.
学校提供的四级学习资源是否充足（题库、讲座、资料、指导）
极度匮乏
非常充足
1
2
3
4
5
*
26.
你希望学校增设哪些四级帮扶措施
【多选题】
免费四级专项辅导课
真题资料、高频考点汇总
早晚英语学习打卡监督
模拟考场全真测试
五、改进意愿与建议
*
27.
剩余大学时间，你是否继续冲刺四级
一定会坚持备考冲刺
看状态，随缘备考
打算彻底放弃四级
*
28.
通过四级后，你是否会继续备考六级/提升英语
全力冲刺六级
偶尔学习，随缘备考
不再学习英语，停止投入
*
29.
你认为学校、班级可以通过哪些方式有效提升四级通过率
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