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学前教育专业学生教学技能发展现状与提升需求调研
含AI生成内容
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本问卷旨在了解学前教育专业学生的教学技能发展现状及提升需求,所有数据仅用于学术研究。请根据实际情况作答,感谢您的参与!
*
1.
您当前就读院校所在省份
*
2.
您就读的高校名称
*
3.
您目前的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生
*
4.
请评估您在以下教学技能领域的掌握程度
完全未掌握
初步了解
基本掌握
熟练掌握
精通运用
教学设计能力
教学设计能力
课堂管理能力
课堂管理能力
儿童观察与评价
儿童观察与评价
家园沟通技巧
家园沟通技巧
教学反思能力
教学反思能力
*
5.
您参与过哪些教学实践活动
【多选题】
幼儿园见习
教育机构实习
教学技能竞赛
模拟课堂演练
志愿服务教学
未参与过实践
*
6.
您对当前专业课程中教学技能训练的满意度
非常不满意
非常满意
1
2
3
4
5
*
7.
请评价下列教学能力提升途径的有效性
完全无效
效果有限
一般有效
比较有效
非常有效
校内理论课程
校内理论课程
校外实践基地
校外实践基地
名师工作坊
名师工作坊
在线学习平台
在线学习平台
技能竞赛活动
技能竞赛活动
*
8.
请分配您期望的教学技能培养方式时间占比
理论讲授
实操训练
案例研讨
观摩学习
自主练习
*
9.
您在教学中遇到的主要困难
【多选题】
儿童行为管理
活动设计创新
家长沟通协调
教学资源获取
特殊儿童应对
教学反思改进
*
10.
您向学弟学妹推荐当前教学技能培养体系的意愿程度
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*
11.
请评估各教学要素的重要程度
儿童发展知识
教学法知识
信息技术应用
艺术素养
师德修养
*
12.
您希望获得哪些教学资源支持
【多选题】
优质教案库
教学视频资源
名师指导手册
数字化教学工具
实训基地机会
*
13.
请选择您认为需要强化的教学能力模块
【多选题】
游戏化教学设计(3分)
观察记录分析(2分)
应急事件处理(2分)
环境创设能力(3分)
差异化教学策略(3分)
*
14.
您对当前教学技能考核方式的认可度
完全不认可(0)
完全认可(100)
*
15.
您最近一次教学实践的具体类型
*
16.
请描述您理想中的教学技能培训体系
*
17.
您期待的技能提升支持方式
【多选题】
专家讲座
工作坊
线上课程
导师制
案例库
理论学习
理论学习
实践指导
实践指导
资源支持
资源支持
交流平台
交流平台
激励措施
激励措施
*
18.
您对跨学科融合教学能力的重视程度
完全不重视
非常重视
1
2
3
4
5
*
19.
影响您教学技能发展的主要因素
【多选题】
课程设置
师资水平
实践机会
个人投入
硬件设施
评价体系
*
20.
请分配教学能力构成要素的重要性权重
专业知识
实践技能
教育情怀
创新能力
持续发展
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21.
请评价当前教学技能培养环节的完整性
非常不完整
不够完整
基本完整
比较完整
非常完整
目标设定
目标设定
内容设计
内容设计
实施过程
实施过程
考核评价
考核评价
改进机制
改进机制
*
22.
您常用的自主学习渠道
【多选题】
专业书籍
学术期刊
慕课平台
微信公众号
经验交流群
*
23.
您对教学技能证书认证的需求程度
毫无必要
不太需要
可有可无
比较需要
非常必要
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24.
关于教学技能提升的经验分享
1. 请分享您最成功的一次教学技能提升经历
1. 请分享您最成功的一次教学技能提升经历
2. 描述您克服某个教学难题的具体过程
2. 描述您克服某个教学难题的具体过程
3. 推荐三种有效的自主学习策略
3. 推荐三种有效的自主学习策略
*
25.
您对未来教学技能发展的期待
最希望强化的能力:
最希望强化的能力:
最需要的支持形式:
最需要的支持形式:
最期待的改进方向:
最期待的改进方向:
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26.
您参与过的教学研究活动
【多选题】
教学案例分析
行动研究
课例研讨
课题研究
未参与过研究
*
27.
您对人工智能辅助教学技能训练的兴趣度
毫无兴趣(0)
非常期待(100)
*
28.
请提出对专业教学技能培养体系的具体建议
评价对象得分
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